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[判断题]

抓班组建设，以提高班组成员学习能力和实际操作技能、增强创新能力、改善生产环境本质安全度、营造和谐班组为目的，全员参与，主动参与（）

答案

是

发布时间：2023-04-02

更多“抓班组建设，以提高班组成员学习能力和实际操作技能、增强创新能力、改善生产环境本质安全度、营造和谐班组为目的，全员参与，主动参与（）”相关的问题

第1题

可借用其他班组的管理经验，改善本班组成员的工作学习和生活条件（）

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第2题

班组建设的真正目的有哪些（)

A.增强班组管理的科学性，管理系统的智能化

B.通过班组建设的推行实施，让团队具备产生制度规范的能力

C.让团队了解学习的方法，提升学习的兴趣热情，达到自发学习，形成学习型班组

D.让团队具备自我改善的能力

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第3题

在开展正风肃纪行动上，各级领导干部要把“一岗双责”抓在手上，深化以案促改、以案为鉴，经常性开展活动（）

A.典型案例通报和警示教育

B.作风建设优秀典范学习和警示教育

C.党的纪律制度学习和警示教育

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第4题

班组长培训或轮训的内容以班组管理、安全管理、“四新”知识、______为主，结合运输生产实际，适时补充培训学习内容。

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第5题

针对班组管理开展的以提高班组长分析和决策能力、书面和口头沟通能力等为主要内容的培训属于()

针对班组管理开展的以提高班组长分析和决策能力、书面和口头沟通能力等为主要内容的培训属于（)

A.技能培训

B.理论培训

C.实际培训

D.认知培训

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第6题

新职班组长培训内容以班组管理、安全管理、“（）”知识及应急处理为主，结合运输安全生产实际，适时补充培训学习的内容。

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第7题

客运班组长轮训提高班培训内容是()

A.客运管理和服务标准

B.拓展训练

C.站车突发事件

D.标准化班组创建

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第8题

行动学习就是透过行动实践学习。即学习者以小组为单位，通过对实际工作中的任务或者项目等进行处理，一起解决真正的商业问题，从而达到学习和能力发展的目的（）

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第9题

公司员工应自觉加强自身能力素质建设,着力提升持续学习、沟通协调、团队合作、诚信务实、以变制变等五个方面的基本能力和素质（）

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第10题

以下不属于学习型组织基本特征的是（）。

A.强调团队学习和组织学习

B.强调终身学习

C.工作和学习不再分离

D.班组激励机制建设

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第11题

儿童生长发育专项能力提升项目师资带教以下哪项是不正确的()。

A.国家卫生健康委能力建设和继续教育中心向全国、省级专家组成员颁发聘书

B.中心颁发的聘书有效期为3年

C.省级专家组所在医院不不可作为本省学员进修中心

D.省级项目专家组所在医院/科室亦承担教学带教任务

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