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[判断题]

引流班老师就负责上好课,升班的工作靠学管就可以()

答案

更多“引流班老师就负责上好课,升班的工作靠学管就可以()”相关的问题

第1题

请问北京小学部五年级的英语勤思班面授&在线课,老生升班入口(参加诊断的方式及录取班型)()

A.学而思培优APP学习诊断

B.KET120分

C.直接报名

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第2题

关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是()

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化

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第3题

学而思老师app具有以下哪些功能()

A.查看班级信息

B.学员调课、转班

C.必达通知

D.课程安排时间表

E.自动生成班级群

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第4题

关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()

A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体

B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合

C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化。

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第5题

小学班型授课内容由难到易的是()

A.集训队 创新A班 创新班 敏学班 勤思班 启航班 校内提升A班 校内提升班

B.集训队 创新A班 创新班 勤思班 敏学班 启航班 校内提升A班 校内提升班

C.创新A班 集训队 创新班 勤思班 敏学班 启航班 校内提升A班 校内提升班

D.创新A班 集训队 创新班 勤思班 敏学班 校内提升A班 校内提升班 启航班

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第6题

吴老师是初二(5)班的班主任,在他上课时,学生在课堂上各行其是,他常常不得暂时停下,以维持课堂秩序。这种课堂心理气氛属于()

A.积极的课堂气氛

B.消极的课堂气氛

C.对抗的课堂气氛

D.失控的课堂气氛

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第7题

幼儿升班前,不需要和对接主班老师交流,直接升班即可()
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第8题

一个老师负责所有科目课务安排方式属于:()。

A.科任制

B.包班制

C.跟班制

D.学年更新制

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第9题

语文的校优体系班型有()大语文体系的班型有

A.校内提升班

B.敏学

C.启航

D.勤思

E.创新

F.通识

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第10题

在续班过程中,老师不需要和学管做好配合()
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第11题

给五年一班的学生上语文课之前,就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时,我板起脸孔,向学生约法三章:课堂上不许这样,不许那样??果然课堂很肃静。可是当我提问题时,竟然没有一个学生回答问题。我火了:“学语言是需要开口的,怎么你们都变成哑巴了?”这时,学生才说:“老师,你不是规定我们上课不许说话吗?”我心里羞愧,但还是强辩说:“是叫你们不要乱说话,不是叫你们不回答问题呀!”学生抗议:“哪有这样不讲道理的老师?”有个平时最调皮的学生尖叫起来,惹得全班哄堂大笑。我一气之下,把他拉到教室外,把门关上,不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”,一动不动地听课。我提问一个学生,当我喊到他的名字时,他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例,对该教师的教学行为进行简要评价。
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