题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
刚上小学一年级的小刚，去超市拿起话梅就吃，被同学告诉给了老师。老师找到他，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家里就是拿起来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的”小刚说：“妈妈买的。”老师说：“妈妈怎么买的”小刚说：“用钱买的。”老师说：“那钱是怎么来的”小刚说：“是妈妈用劳动换来的。”老师说：“因为是妈妈用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃人家的话梅的。”小刚说：“老师，我明白了，那人家说我是小偷，我是吗”老师说：“小刚不是。小刚是还没有分清在家和在外面有什么区别。”根据材料，分析这则师生对话对小刚的品德形成有什么意义（）
A.对话使小刚认识到自己的行为是不对的，促进了小刚对道德规范的理解
B.对话没有使小刚认识到自己的行为是偷窃行为，为其以后同样行为的产生埋下了隐患
C.对话使小刚形成了正确的道德认知，为其品德的形成奠定了基础
D.对话增强了小刚对是非善恶的认识、判断和评价，提高了他的道德识别能力
答案
ACD
