题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
我对优秀教师的理解中,“微观”层面包括()
A.结果导向,达分重于提分
B.学大于教,课上围绕学来讲,课下跟盯学的过程
C.理解培训行业的意义
D.学生学不动了,需要教师以心唤心
E.做企业优秀,更做企业翘楚
F.家庭是孩子的阴影,如必要,需干预促学
答案
ABCDEF
解析:结果导向达分重于提分学大于教课上围绕学来讲课下跟盯学的过程学生学不动了需要教师以心唤心家庭是孩子的阴影如必要需干预促学
A.结果导向,达分重于提分
B.学大于教,课上围绕学来讲,课下跟盯学的过程
C.理解培训行业的意义
D.学生学不动了,需要教师以心唤心
E.做企业优秀,更做企业翘楚
F.家庭是孩子的阴影,如必要,需干预促学
ABCDEF
解析:结果导向达分重于提分学大于教课上围绕学来讲课下跟盯学的过程学生学不动了需要教师以心唤心家庭是孩子的阴影如必要需干预促学
第1题
A.自然科学法则同样适用研究社会现象
B.社会学理论研究的目的在于“理解”
C.社会学研究应立足于微观层面
D.社会学研究人类对社会现象做出的解释以及赋予它们的意义
第3题
A.牛顿在17世纪开创的力学,已不能解决从微观到宇观的研究问题,新的理论已应运而生
B. 最子力学诞生,使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次
C. “希格斯场”是基本粒子间相互作用力构成的场,它的体积很小,只包括基本粒子,不包括分子
D. 微观世界包括分子,“渺观”指的就是“希格斯场”,它是微观世界中的一个层次,与宇宙无关
第4题
第9题
试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法和说法进行分析。
第11题