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[多选题]

关于可供水量与水资源可利用量,下列说法的有()

A.水资源可利用理是指可以一次性利用的最大水量

B.可供水量与水资源可利用量相等

C.可供水量小于水资源可利用量

D.可供水量指供水工程设施可能提供的水量

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更多“关于可供水量与水资源可利用量,下列说法的有()”相关的问题

第1题

对于我国的水资源现状,下列说法正确的有()。

A.人均水资源2150立方米

B.人均实际可利用量约900立方米

C.南北分布极端不均

D.没有低于国际人均水资源的红色警戒线

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第2题

节水与水资源利用中,关于评分项条文,下列说法正确的有()A.建筑平均日用水量满足现行国家标准《

节水与水资源利用中,关于评分项条文,下列说法正确的有()

A.建筑平均日用水量满足现行国家标准《民用建筑节水设计标准》GB.50555中的节水用水定额的要求,评价总分值为10分。

B.达到节水用水定额的上限值的要求,得5分;达到上限值与下限值的平均值要求,得8分;达到下限值的要求,得10分。

C.条文适用:适用于各类民用建筑的运行评价,设计阶段不参评。

D.给水系统无超压出流现象,评价总分值为8分。用水点供水压力不大于0.30MPa,得3分;不大于0.20MPa,且不小于用水器具要求的最低工作压力,得8分。

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第3题

地表水资源可分为()等

A.水库水量、有库或无库调节的山区径流、用水区河网调蓄水

B.当地可利用地表径流、水库水量、用水区河网调蓄水

C.当地可利用地表径流、水库水量、用水区河网调蓄水

D.当地可利用地表径流、有库或无库调节的山区径流、用水区河网调蓄水

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第4题

下列关于水的说法正确的是()

A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列

B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为2∶1

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

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第5题

下列关于水资源的认识,错误的是()

A.地球上的总水储量很大

B.生活污水不需要处理就可排放

C.水体污染加剧了可利用水的缺乏

D.节约水资源就要提高睡的利用效益

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第6题

下列关于污水设计流量的说法,哪一项错误?()

A.综合生活污水是指居民生活和公共服务产生的污水

B.最大日最大时污水量与平均日平均时污水量的比值称为总变化系数

C.合流制管道设计综合生活污水显和设计工业废水量均以最高日最大时流量计

D.分流制污水管道应按旱季流量设计,并在雨季设计流量下校核

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第7题

下列关于满水试验说法错误的有()

A.装配式预应力混凝土池体施加预应力且锚固端封锚、保护层喷涂之后进行试验

B.为节约水资源,满水试验水源可使用中水

C.当发现渗水量或沉降量过大时,应停止注水待作出妥善处理后方可继续注水

D.注水至设计水深后立刻开始测读水位测针的初读数

E.钢筋混凝土结构水池不得超过3L/(㎡d)

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第8题

我国人均水资源2000多立方米,是世界人均的28%。但人均实际可利用量仅约900立方米,低于国际人均()立方米的红色警戒线。

A.800

B.1000

C.900

D.1200

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第9题

关于水量平衡下列说法错误的是:()

A.任一地区、任一时段水量平衡,蓄水量的变化量=进入流域的水量-输出的水量

B.陆地水量平衡,陆地蓄水变化量=降雨量-蒸发量-径流量

C.海洋水量平衡,海洋蓄水变化量=降雨量-蒸发量-径流量

D.海洋水量平衡,海洋蓄水变化量=降雨量+径流量-蒸发量

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第10题

下列属于节水及水资源利用叙述正确的是()。

A.现场结合给排水点为止进行管线线路和阀门预设位置的设计

B.施工现场办公区,生活区的生活用水应采用节水器具

C.宜建立雨水、中水或其他可利用水资源的收集利用系统

D.应按生活用水与工程用水的定额指标进行控制

E.施工现场喷洒路面、绿化浇灌使用自来水

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第11题

关于高效液相色谱仪的基本流程,下列说法错误的是()

A.高压输液系统的作用是将待测试样溶解,并带入色谱柱进行分离,带入检测器进行检测,最后排出

B.进样系统主要采用六通阀进样,主要作用是保持每次进样量一致

C.分离系统色谱柱的作用是根据待分离物质与固定相作用力的不同,使混合物得以分离

D.检测器的作用是将色谱柱流出物中样品组分和含量的变化转化为可供检测的信号

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