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[单选题]

王有同学想制作一个平行光源,班里的同学提出了以下做法,你认为可行的是()

A.选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上

B.选用凹透镜并把灯泡放在焦点上

C.选用凸透镜并把灯泡放在离凸透镜的焦点比较近的地方

D.选用凹透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上

答案

A、选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上

更多“王有同学想制作一个平行光源,班里的同学提出了以下做法,你认为可行的是()”相关的问题

第1题

为了获得一束平行光,班里的同学提出了以下的方法,你认为可行的方法是()

A.选用凹透镜并把一小灯泡放在凹透镜的焦点上

B.选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上

C.选用凹透镜并把一小灯泡放凹透镜的2倍焦点处

D.选用凸透镜并把一小灯泡放凸透镜的2倍焦点处

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第2题

第5组同学自制的摆钟摆动的次数是71次,他们想制作一个钟摆60次的摆,应该将摆绳()
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第3题

小华同学自制了一个简易的幻灯机,其工作情况如图所示,幻灯片与屏幕平行,光源到幻灯片的距离是30cm,幻灯片到屏幕的距离是1.5米,幻灯片上小树的高度是10cm,则屏幕上的小树的高度()

A.50cm

B.60cm

C.65cm

D.70cm

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第4题

20世纪90年代以来融合教育思潮兴起,越来越多的特殊学生进入普校就读,如果你班里有一位用手语交流的同学,你愿意学习手语和他交流吗()

A.很愿意,想和他进行流畅的交流

B.较愿意,想要和他进行简单的交流

C.有点愿意,不知道怎么学习手语

D.不是很愿意,因为我不会手语

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第5题

某校初三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩更不用说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以至班里同学见了他都躲得远远的,虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心,教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.终身学习

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第6题

您觉得自己的班集体还有哪些地方可以提升()

A.加强纪律,有一个更安静的学习环境

B.同学之间熟悉度,现在过于不熟

C.学习氛围,现在感觉大家不够认真

D.清洁卫生,现在班里过于脏乱差

E.团体氛围,团体凝聚力

F.其他请说明

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第7题

下列同学的想法正确的是()

A.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水。第七小的王艳负责拖地,我俩配合的可好了

B.我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会安静的倾听,这让我更受大家欢迎了

C.我不是班干部就不用管班里的事

D.我成绩很差,在班里是多余的人

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第8题

关于“给美奈子配一个值日生”的建议,班里同学是怎样的态度()

A.都不同意

B.大约一半的人同意

C.大家都很赞同

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第9题

王霍同学要制作一个《蚂蚁的发现》的电子杂志,收集了很多素材,他制作的目录为"蚂蚁的特征;蚂蚁的生活习性(蚁穴、分工、寿命、食物);蚂蚁的语言;蚂蚁的故事",请根据设计和规划判断,()是不合适的素材资料

A.瓢虫的寿命

B.蚂蚁的分工

C.蚁穴探秘

D.蚂蚁的语言

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第10题

某天班里一个同学突然患急性阑尾炎症时,检查结果是出现白细胞数目增多,这种现象从免疫角度看,属于()

A.特异性免疫

B.非特异性免疫

C.自然免疫

D.人工免疫

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