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第1题
班级的个体化功能主要包括（）
A.促进发展的功能
B.满足需求的功能
C.诊断功能
D.矫正功能
E.培养学生的社会角色功能
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第2题
当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。
A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
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第3题
对疑难危重患者和恶性肿瘤患者应制定全面个体化的护理计划或护理重点包括（）等
A.治疗处置（医嘱）
B.生活护理
C.教育指导
D.心理护理、功能训练
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第5题
林女士，33岁，身高160cm，体重65kg。血压142/88mmhg，空腹血糖6.5mmol/L，习惯不吃早餐，平时乘车上班，平均每月锻炼两次（打球），乙肝大三阳。父亲患高血压，母亲无慢性病。林女士个体化深度体检的项目包括（）
A.糖耐量试验
B.尿微量蛋白检测
C.眼底检查
D.内脏脂肪测定
E.24小时动态血压
F.肺功能检测
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第6题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是（）
A.发展性功能
B.主体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
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第7题
德育的社会性功能指学校德育对社会的各个方面发生影响，具体可以表述为以下哪几个方面？()
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第8题
学校德育有其独特和重要的功能，可概括为德育的（）
A.社会性功能
B.个体性功能
C.导向性功能
D.教育性功能
E.文化性功能
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第9题
现代学校德育管理的功能是：
A.调动德育工作者的积极性
B.整齐划一地管理德育工作者
C.发挥德育组织的作用
D.发挥学校德育工作的整体效能
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