个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度称为A.人际关系B.社会角色C.社会支持D.应激

A.人们对死亡状态的觉察，与生活意义的体认并无关系

B.如果我们想了解生命的意义，就不得不思考死亡

C.生与死是对立的两端

D.虽然精神上的死亡毁灭了我们的生命，然而物质上的死亡却拯救了我们

A.地位低下的奴隶人由于忌恨千里马，所以在精神上侮辱它，在物质上亏待它

B.作者在呼唤伯乐的同时，也强调了人才应有不断进取的精神

C.从千里马的受辱与骈死的不幸遭遇及结局中，我们可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀

D.作者认为名马不以千里称的根本原因是食不饱，力不足，才美不外见

A.趁热打铁

B.惊弓之鸟

C.雪中送炭

D.闻鸡起舞

A.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量

B.文化作为- -种精神力量，只是对人发展有深刻的影响

C.一个民族，只要物质上富有了,精神上就一定能富有

D.文化的力量特指文化对个人成长的影响和作用

A.领导应以身作则

B.领导应明确对下属的期望值

C.领导可以随意对下属作出口头承诺而不必事后负责

D.领导应适当给员工奖励和表扬，无论是物质上的，还是精神上的

A.本文是作者宋濂写给同乡后学马生的临别赠言

B.作者对同舍生的豪华生活毫不艳羡，是因为精神上的富足战胜了物质上的贫困

C.选文通过对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于天资的高下和条件的优劣

D.作者通过介绍自己的学习经历，勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人

A、一般原则

B、最高原则

A．《台阶》作者李森祥，文中我家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋，最终他完全实现了自己的目标B．《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程。父亲修起高台阶的新屋消磨了他的生命，让他在物质上实现理想的时候，精神上却因没有获得期待中的尊重而感落深深的失落。这种错位让人深思C．本文的高潮部分可以概括为：父亲终于造起了有九级台阶的新屋D．我与母亲对待三级台阶的态度同父亲对待三级台阶的态度是截然不同的

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.遵从权威和维护社会秩序阶段