首页 > 公务员考试

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是A.培养学生的思维能力B.培

按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是

A.培养学生的思维能力

B.培养学生区别事实与假设的能力

C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

答案

查看答案

发布时间：2023-09-26

更多“按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是A.培养学生的思维能力B.培”相关的问题

第1题

简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容

点击查看答案

第2题

提出“教育目标分类学”的心理学家是()。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.罗杰斯

点击查看答案

第3题

1956年()出版了《教育目标分类学》。

A.泰勒

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.派纳

点击查看答案

第4题

教学目标分类学的代表人物是（）

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.艾斯纳

D.斯腾豪斯

点击查看答案

第5题

布卢姆的教学目标分类学包括（）

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

点击查看答案

第6题

布卢姆等人的教育目标分类学的取向属于（）

A.表现性目标取向

B.普遍性目标取向

C.行为目标取向

D.生成性目标取向

点击查看答案

第7题

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的知识维度包含（）

A.概念性知识

B.程序性知识

C.事实性知识

D.反省认知

点击查看答案

第8题

美国当代著名教育学，心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）

A.认知领域

B.常生活领域

C.情感领域

D.动作技能

点击查看答案

第9题

根据布卢姆的目标分类学中关于认知目标的层次，课堂提问可以划分为理解提问和（）

A.回忆提问

B.评价提问

C.分析提问

D.应用提问

E.综合提问

点击查看答案

第10题

布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律摸进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”

这属于那个层次?()

A.识记

B.分析

C.应用

D.评价

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

下载APP

关注公众号

TOP