题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
文艺晚会上，同学们都拿出了自己的绝活：__唱歌的，__跳舞的，__表演魔术的（）
A.有…有…还有…
B.虽然…但是…可是…
C.有…有…有
答案
A、有…有…还有…
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（请给出正确答案）
A.有…有…还有…
B.虽然…但是…可是…
C.有…有…有
答案
A、有…有…还有…
更多“文艺晚会上，同学们都拿出了自己的绝活：__唱歌的，__跳舞的，__表演魔术的（）”相关的问题
第1题
A.真是献丑啦。小云拿自己的书法作品向长辈请教，初学不久，技艺不精，敬请雅正
B.送考仪式上，校长热情致辞:一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷
C.广播已说要放包安检，你没带耳朵啊车站工作人员批评直接背包过安检的小林
D.同学提醒我:记得坚持锻炼咯！我回应他:放心吧，我没忘，你不必多此一举
第2题
材料：
刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。
一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢？他(她)怎么了？”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，对比字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。
经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生。学习之余，她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。
一天，宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗？”小霜爽快地答应了。
在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了，在协助宋老师的班级工作上，她也很主动，十分负责，人也自信多了。
在学校组织的迎新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀。演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。
第3题
A.业绩起起伏伏，很多时候是凭借运气的，不用听他讲什么，等运气好的时候，我也能拿销冠
B.业绩好的同事，都私下付出了很多辛苦，总结了自己的方法，应该虚心学习
C.积极调整自己状态，让自己也争做第一名
D.服务客户安居乐业，我很荣幸，业绩不重要
第4题
A.就地弯下腰系鞋带
B.原地请好朋友帮着系鞋带
C.小心地走到楼梯转弯处的平台，等人少时系鞋带
第5题
A.参加五四青年节文艺晚会演出的少男少女们，个个都盛装出席，打扮得 花枝招展
B.澄碧湖湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切 美不胜收，让人沉浸其中
C.黄明同学对自己严格要求，对学习 精益求精，他每天都利用课余时间做练习题
D.在班会课上讨论班里的一些事情时，班长和我的意见常常 大相径庭
第6题
A.律师
B.医生
C.老师
D.导游
第7题
第8题
A.苍茫大地，笑容靓丽绽放
B.飞天舞袖，笑看跳台健儿
C.湖山新厂，喜迎冬奥群英
D.首钢跳台，有我追梦身影
第9题
A.头脑风暴训练
B.自我设计训练
C.发散思维训练
D.集体研究训练
第10题
只见同学们都兴冲冲地拿出纸和笔，认真地开始画起太阳来。
张老师走到球球身边，发现球球已经在纸上画好了一个很大的太阳，但是他却挑出了一只绿色的油画棒来给太阳涂色。张老师很疑惑，于是对球球说道：“球球，你画得真棒，可是并没有绿色的太阳呀。”说完，班上其他同学哈哈大笑，球球有点不好意思地低下了头。张老师注意到了球球的动作，他对全班同学说：“虽然我们都没见过绿色的太阳，可是球球同学却把它画出来了，让我们看到绿色的太阳也是那么美丽，现在让我们掌声有请球球同学告诉我们为什么要给太阳穿上绿色的衣服。”球球鼓起勇气站起来说：“夏天太热了，我给太阳穿上绿色的衣服，那样我们就会感到凉爽一点，不会感到热了。”张老师恍然大悟，直夸球球的想法真棒，并且带领同学们对球球报以热烈的掌声。
张老师对同学们说道：“同学们，我们要学习球球这种勇于思考、敢于突破的精神。”学生们听后，开始发表自己的想法：“老师，我要给太阳穿上蓝色的衣服!蓝色也很凉爽呀!”“老师，我要给太阳穿上五颜六色的衣服，和我们的衣服一样，那才漂亮呢!”
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。
第11题
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
