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统计表是用来表示统计指标与被说明的事物之间()的表格。
A、价值关系
B、产品关系
C、数量关系
D、比例关系
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A、价值关系
B、产品关系
C、数量关系
D、比例关系
第1题
关于构成比指标,描述正确的是
A.构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标
B.其表示事物内部各部分的比重大小
C.以m/n表示构成比,可得出m与n的倍数关系或m是n的几分之几
D.事物由A-D四部分构成,其中B的构成比数值最大,据此可得出结论B最容易发生
E.各部分构成比之和可以不为1
第2题
A、构成比是说明某现象发生的频率或强度的指标
B、以m/n表示构成比,可得出m与n的倍数关系或m是n的几分之几
C、构成比表示事物内部各部分的比重大小
D、事物由A-n部分构成,其中B的构成比的数值最大,因此B最容易发生
第3题
A.率:指在某一确定人群中某些事件发生的频率或强度
B.比:是两个变量的数值之商,表示分子和分母之间的数量关系
C.比例:是表示同一事物局部与总体之间数量上的比值
D.率是比,比就是率
第7题
A.没有总体单位也就没有总体,总体单位也不能离开总体而存在
B.总体单位是标志的承担者
C.统计指标的数值来源于标志
D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
E.指标和标志都能用数值表示
第9题
A.走马观花的意思是骑在奔跑的马上看花,比喻粗略地观察事物
B.赴汤蹈火的意思是是拿着开水在火边舞蹈
C.不认为是对的,不认为是这样的,多用来表示不同意或否定,这个意思可以用不以为然来表达
D.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。句中锲是镂刻的意思,舍是停止的意思。锲而不舍比喻有恒心,有毅力
第10题
A.指标和标志之同在一定条件下可以相互变换
B. 指标和标志都是可以用数值表示的
C. 指标和标志之间不存在戈系
D. 指标和标志之间的关系是固定不变的
第11题
A.如果两列变量满足计算积差相关系数的条件,则一定也满足计算等级相关系数的条件
B.肯德尔和谐系数是表示多列等级变量相关程度的一种方法
C.双列相关系数适用于两列变量均为来自正态总体的等距或等比变量,而其中一列被人为地划分为两个类别的数据
D.点二列相关在教育与心理统计研究中常作为问答题的区分度指标