在讲解作业检查时需强调适用对象：数学计算题，对于非计算题及语文、英语等科目前还无法检查，但工厂已在开发APP（）

A.创设丰富的问题情境和活动

B.学生大量的练习

C.教师的详细讲解

D.例题讲解

A.计算类

B.数论（位值原理）

A.数学课程内容更贴近学生生活

B.强调实践经验

C.削弱统计量的计算

D.注重呈现方式的多样性

A.办理优惠促销或免费体验的业务时，若不牵涉到费用问题，可不跟用户讲解，以免引发其他争议

B.业务开通、变更须经客户主动确认，但如果用户不识字，文化程度低，搞不懂，为方便业务办理，可帮忙签字

C.前台办理业务时，须通过在业务受理单及相关协议上通过圈点、加粗等方式向客户强调业务关键信息，在得到客户允许后方可办理

D.为促进交易，公司业务政策可根据具体情况灵活搭售，如积分兑换话费后为用户办理5G流量包，可直接解释为用积分赠送流量包

A.贬低竞争车型

B.回避顾客提出的问题

C.适当赞美对手

D.通俗讲解性价比

E.讲解汽车市场定位的概念

F.强调车型独到的竞争优势之处

A.安全教育

B.安全讲解

C.安全防护

D.安全检查

A.说明不能剧烈活动的重要性

B.讲解预防复发的注意事项

C.说明本病的治疗反应

D.遵医嘱继续服药，不能随便停药

E.介绍本病的病因

A.签字

B.按手印

C.签字加按手印

D.签字或按手印

A.思想性原则

B.科学性原则

C.保教结合的原则

D.教育的活动性原则