将sheetl工作表的A1:El单元格合并为一个单元格，内容水平居中

算“总计”列、“优秀支持率”（百分比型，保留小数点后1位）列和“优秀支持率排名”（降序排名）；利用条件格式的“数据条”下的“实心填充”修饰A2：B8单元格区域。（2）选择“学生”和“优秀支持率”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”，图表标题为“优秀支持率统计图”，图例位于左侧，为饼图添加数据标签；将图插入到表A12：E28单元格区域，将工作表命名为“优秀支持率统计表”，保存EXCEL．XLSX文件。

2．打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“产品名称”，列标签为“分公司”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的I32：V37单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XKSX工作簿。

在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件：(1)将Sheetl工作表的Al：Gl单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容(销售额=单价×数量，数值型，保留小数点后0位)；计算“销售额同比增长”列的内容(同比增长=(本月销售额一上月销售额)／本月销售额，百分比型，保留小数点后1位)；(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容，建立“簇状柱形图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例置底部；将图表插入到表的Al4：E27单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存EXCEL．XLSX文件。

(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将Sheetl工作表的Al：Dl单元格合并为一个单元格，

内容水平居中；计算历年销售量的总计和所占比例列(百分比型，保留小数点后两位)的内容；按递减次序计算各年销售量的排名(利用RANK函数)；对A7：DIl的数据区域，按主要关键字各年销售量的递增次序进行排序；将A2：Dl2区域格式设置为自动套用格式“序列l”，将工作表命名为“销售情况表”；保存EXCEl，XlLS文件。

(2)选取“销售情况表”的A2：Bll数据区域，建立“堆积数据点折线图”(系列产生在“列”)，标题为“销售情况统计图”，图例位置靠上，设置Y轴刻度最小值为5000，主要刻度单位为10000，分类(x轴)交叉于5000；将图插入到表的Al5：E29单元格区域内，保存EXCEL.XLS文件。

合计”列的内容，将工作表命名为“商场销售情况表”。

(2)选取“商场销售情况表”的“部门名称”列和“合计”列的单元格内容，建立“簇状棱锥图”，X轴上的项为部门名称，图表标题为“商场销售情况图”，插入到表的A7：F18单元格区域内。

算“上升案例数”（保留小数点后9位），其计算公式是：上升案例数=去年案例数×上升比率；给出“备注”列信息（利用IF函数），上升案例数大于50，给出“重点关注”，上升案例数小于50，给出“关注”；利用套用表格格式的“表样式浅色l5”修饰A2:F7单元格区域。（2）选择“地区”和“上升案例数”两列数据区域的内容建立“三维簇状柱形图”，图表标题为“上升案例数统讳图”，图例靠上；将图插入到表A10：F25单元格区域，将工作表命名为“上升案例数统计表”，保存EXCEL.XLSX文件．

2．打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立高级筛选，（在数据清单前插入四行，条件区域设在B1：F3单元格区域，请在对应字段列内输入条件，条件是：“西部2”的“空调”和“南部1”的“电视”，销售额均在10万元以上，工作表名不变，保存EXC．XISX工作簿。

居中；按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容（数值型，保留小数点后1位），按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK．EQ函数，降序）。（2）选取“学号”列（A2：Al2）和“成绩排名”列（F2：F12）数据区域的内容建立“簇状圆柱图”，图表标题为“学生成绩统计图”，图例位于底部，设置数据系列格式为纯色填充 （橄榄色，强调文字颜色3，深色25％），将图插入到表的A14：D29单元格区域内，将工作表命名为“学生成绩统计表”，保存EXCEL．XISX文件.

2．打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行标签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的I6：M20单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XLSXT作簿．

A.[Sheet2]A2

B.Sheet2!A2

C.[Sheet2]$A$2

D.Sheet2!$A$2

将Excel工作表A1单元格中的公式SUM(B$2:C$4)复制到B18单元格后，原公式将变为：

A)SUM(C$19:D$19)

B)SUM(C$2:D$4)

C)SUM(B$19:C$19)

D)SUM(B$2:C$4)

在Excel 2007工作表中，将C1单元格中的公式=A1复制到D2单元格后，D2单元格中的值将与( )单元格中的值相等；将C1单元格中的公式=A＄1复制到D2单元格后，D2单元格中的值将与( )单元格中的值相等；将C1单元中的公式==＄A＆1复制到D2单元后，D2单元中的值将与( )单元中的值相等。

A、6

B、16

C、13

D、17

打开工作簿文件EXCEL13．XLS(内容如下)，操作要求如下：将下列某县学生的大学升学和分配情况数据建成一个数据表(存放在A1：D6区域内)，并求出“考取／分配同县比率”(保留小数点后两位)。其计算公式是：考取／分配回县比率=分配回县人数／考取人数，将数据表保存在Sheetl工作表中。

时间 考取人数 分配回县人数 考取／分配回县比率

1994 232 152

1995 353 162

1996 450 239

1997 586 267

1998 705 280

2．选取“时间”和“考取／分配回县比率”两列数据，创建“平滑线散点图”图表，将分类(x)轴设置为“时间”，数值(Y)轴设置为“考取／分配回县比率”，图表标题为“考取／分配回县散点图”，嵌入到工作表的A8：F18的区域中。

3．将Sheet1重命名为“回县比率表”。