对范成大《峨眉山佛光记》一文,分析有误的是()
A.作者以空间方位为顺序,详细记述了上蛾眉山观览佛光的经过
B.对峨眉奇观的各种佛光现象,作者用他那生花妙笔,将其隐显变幻的万千景象,犹如万花筒似地呈现在读者眼前
C.如描写摄身光时,采用由表及里的写法,展开细致描写,勾勒出摄身光那独特的美妙如画的动人景象
D.作者用飞扬的笔法,为读者展示了广阔两又深邃的大自然那千变万化的美丽姿容
A、作者以空间方位为顺序,详细记述了上蛾眉山观览佛光的经过
A.作者以空间方位为顺序,详细记述了上蛾眉山观览佛光的经过
B.对峨眉奇观的各种佛光现象,作者用他那生花妙笔,将其隐显变幻的万千景象,犹如万花筒似地呈现在读者眼前
C.如描写摄身光时,采用由表及里的写法,展开细致描写,勾勒出摄身光那独特的美妙如画的动人景象
D.作者用飞扬的笔法,为读者展示了广阔两又深邃的大自然那千变万化的美丽姿容
A、作者以空间方位为顺序,详细记述了上蛾眉山观览佛光的经过
第3题
A.山地旅游资源
B.水体旅游资源
C.气候旅游资源
D.生物旅游资源
第4题
A.文中具体摘述了船头和船尾人物各异的情态,目的是说明核舟工艺的精巧
B.苏黄是诗人、学者,受世俗礼法的约束,佛印是和尚,不受这些的约束,所以神气质各不相同
C.本文的说明对象是王叔远送的本文作者简核桃修狭者所刻成的小船
D.记是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者叙述了渔人游桃花源,后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟
第6题
A.屈原的《橘颂》
B.周敦颐的《爱莲说》
C.陶渊明的《洛阳牡丹记》
D.范成大的《晓出净慈寺送林子方》
第7题
第9题
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪写景兼点时令,作者融情于景,以乐景衬托了离情
B.《峨眉山月歌》中,峨眉山月半轮秋,影人平羌江水流既描写了月映清江的美景,又点明了秋夜行船之事
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"将明月拟人化,抒发了对友人遭遇的惋惜与同情
D.《峨眉山月歌》中,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州两句抒发了作者对友人的思念之情
第10题
A.记是一种记述事物的文体。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往
B.《核舟记》一文采用总—分—总的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,条理清晰,结构紧凑
C.《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分
第11题
A.梗概 是用第三人称来叙述的,而节选用第二人称描写。梗概 只保留了小说起因、经过、结果的大概内容,而节选中含有大量细腻逼真的心理活动描写,增强了小说的真实性
B.《汤姆·索亚历险记》是 美 国作家马克·吐温的代表作品,小说的主人公汤姆·索亚是一个聪明机灵、足智多谋、富有冒险精神的孩子
C.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是个淘气任性、喜欢恶作剧的孩子,他因得罪小狐仙被变成了 能听懂动物语言的拇指般大的小人儿
D.《鲁滨逊漂流记》一文塑造了一个 敢于冒险、不怕困难、积极乐观的主人公形象。他救下的野人叫星期五