布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一中（）

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种

A．以直观感知为主的教学方法

B．以实际训练为主的教学方法

C．以探究活动为主的教学方法

D．以情感陶冶为主的教学方法

布鲁纳所倡导的发现学习是一种()的教学方法。

A.以直观感知为主

B.以实际训练为主

C.以探究活动为主

D.以情感陶冶为主

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A．发现教学法

B．探究研讨法

C．纲要信号图表法

D．暗示教学法

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.②③⑤⑥

D.①②④⑥

A.发现学习的过程较为复杂

B.幼儿时期发生，时间较早

C.发现学习的内容是现成的结论

D.发现学习中学习者能独立思考

A.讲解式教学

B.发现学习

C.程序教学

D.非指导性教学

A.提高智力的潜力

B.增强外部激励的作用

C.学会将来做出发现的最优方法和策略

D.帮助信息的保持和检索

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

A.诊断性教学就是先观察学员，了解对方，然后再教给他们知识

B.诊断性教学是一种以学员为中心的教学方法

C.诊断性教学能够发现学员学习过程中存在的问题

D.诊断性教学能够了解学员现有的知识水平，然后进行分层分级的教学

E.诊断性教学是以老师为中心的教学方法

A.杜威

B.施瓦布

C.布鲁姆

D.布鲁纳