()是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。

学校工作的中心环节是()。

A.教学

B.管理

C.课外活动

D.后勤工作

教学过程的中心环节是______。

A．感知教材，形成表象

B．理解教材，形成概念

C．巩固知识，形成记忆

D．运用知识，形成技能技巧

A.教学是提高教学质量的关键

B.教学目标要全面，无需符合学生的学习实际

C.应该及时调动积极性，处理好课堂的负面情绪

D.在思想方面，要体现学生品德养成方面的需要

A.备课

B.上课

C.课后作业

D.课堂纪律

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

A.感知教材，形成表象

B.理解教材，形成概念

C.巩固与保护知识

D.运用知识，形成技能技巧

A.王老师选取演示导入的理由是，激发学生的求知欲是教学的中心环节

B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用

C.李老师让学生做中学，是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中

D.李老师采用该教学模式的理由是，学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识

E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程，具有间接性，引导性和简捷性的特点