某女性,20岁,大学生,新学期开始后被同学发现其过分地爱说话,上课时喋喋不休,下课后忙于参加所有活动,但每次都有头无尾,一项未完成便转向另一项,令合作者很尴尬,喜欢接近男同学,整日非常忙碌,睡觉时间仍在高谈阔论,使同宿舍同学难以忍受。最可能的诊断为:()。
A.表演型人格障碍
B.反社会型人格障碍
C.躁狂症
D.精神分裂症
A.表演型人格障碍
B.反社会型人格障碍
C.躁狂症
D.精神分裂症
第1题
A.学校周围的鲜花
B.柜台旁的人体模型
C.宣传栏里的通知
D.吃饭时的鱼、鸡骨头
第2题
A.精神分裂症偏执型.
B.精神分裂症青春型
C.精神分裂症单纯型
D.精神分裂症紧张型
E.躁狂症
第3题
A.精神分裂症
B.器质性疾病所致精神障碍
C.躯体形式障碍
D.抑郁症
E.偏执性精神病
第4题
A.马上在全班同学面前直接询问是谁画的,下课后到我办公室来
B.直接请值日生把漫画擦掉,然后开始上课
C.评判这幅漫画的独到之处,并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度
D.告诉学生请同学相互监督,以后不要乱写乱画,应该在图画本上画
第5题
A.应该立即给与甘露醇降颅压,积极准备行血肿清除+去颅骨瓣减压
B.这种病例多为脑动静脉畸形出血,所以需要先做DSA检查明确诊断后再处理
C.考虑脑动静脉畸形出血,立即急诊DSA检查,同时行栓塞治疗
D.已经脑疝,而且诊断不明确,开颅手术可能无法止血,所以保守治疗观察
E.脱水降颅压,然后MRI+MRA检查
第7题
第8题
阅读下列材料,回答问题。
新学期开始不久,孩子们在寒假休息了大半个月回来后,我发现班上出现了这么一个现象:当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候,总是习惯用一只手拎住椅背拖行,或是把椅背夹在腋下,像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候,教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦的声音,很是刺耳,也不安全。起先是一两个新生,接着是班上一大半的孩子。而这学期新加了9个新生,我不得不为这件事情动一些脑筋。
问题:如果你是材料中的“我”,如何认识和解决这个问题?
第9题
A.童样痴呆
B.作态
C.模仿动作
D.情感幼稚
E.情感爆发
第10题
A.这个班的同学学习没有遇到困难
B.这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标
C.这个班的同学比其他班的同学聪明
D.这个班有了共同的奋斗目标