更多“《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式（）”相关的问题
第1题
在《全日制义务教育思想品德课程标准（2011版）》中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感态度价值观。（）
点击查看答案
第2题
《义务教育数学课程标准（2011年版）》 四能指的是（）
A.发现问题能力
B.提出问题能力
C.分析问题能力
D.解决问题能力
点击查看答案
第3题
小学系统班产品，各学科的教学大纲主要对标的是《课程标准（2011版）》（）
点击查看答案
第4题
简述《义务教育语文课程标准（2011年版)》的主要内容。
点击查看答案
第5题
在《义务教育语文课程标准（2011年版）》 中，要求五六年级学课内习作每学年多少次左右（）
点击查看答案
第6题
《全日制义务教育语文课程标准》语文课程目标的结构包括:（)
A.知识和技能目标
B.过程和方法目标
C.情感态度和价值观目标
D.精神陶冶
点击查看答案
第7题
《义务教育小学科学课程标准》中规定的小学科学教材的学习领域包括（)
A.物质科学
B.生命科学
C.地球与宇宙科学
D.技术与工程
点击查看答案
第8题
在《义务教育语文课程标准（2011年版）》 中，要求五六年级学生默读一般读物每分钟不少于多少字课外阅读总量不少于多少万字（）
A.300；100
B.300；150
C.350；100
D.450
点击查看答案
第9题
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为（）四大学习领域。
点击查看答案
第10题
在随堂欣赏中，要充分利用这一重要的课程资源。因为在所有的义务教育课程标准美术教科书中，几乎每一课都有的美术作品作为范例让学生欣赏的（）
点击查看答案
第11题
数学教育评价的基本内容有（)。
A.数学教师专业发展评价
B.数学课堂教学评价
C.数学课程标准评价
D.数学教科书评价
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
