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（请给出正确答案）
[单选题]
对《望洞庭湖赠张丞相》一诗理解不正确的一项是（）
A.前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意
B.这是一首干谒诗，目的是为了得到对方的赏识和录用，但其写景有独到之处，运用了夸张的修辞手法
C.颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
D.尾联两句是比喻诗人想做官而没有途径
答案
C、颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
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A.前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意
B.这是一首干谒诗，目的是为了得到对方的赏识和录用，但其写景有独到之处，运用了夸张的修辞手法
C.颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
D.尾联两句是比喻诗人想做官而没有途径
答案
C、颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
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第1题
A.初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》是一首送别诗,城阙辅三秦，风烟望五津"写出了送行的地点和友人要赴任的地方
B.《送杜少府之任蜀州》旨在安慰劝勉友人勿在离别之时悲哀。表现了诗人高远的志向豁达的情趣和旷达的胸怀
C.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，颔联被称为描写洞庭湖的名句，上句用宽广的平面衬托湖的浩阔，下句用窄小的立体来反映湖的声势。句式对仗工整，意境灵动飞扬，表现出大气磅礴的气势
D.《望洞庭湖赠张丞相》一诗后四句直接抒写自己渴望做官，希望得到对方的援引，表达了自己对政治的热情和渴望做一番事业的愿望
第2题
A.《送杜少府之任蜀州》首联三秦五津是诗人与友人分别的地方,三秦护卫着长安城，五津烟雾茫茫，送别情谊自在其中
B.《送杜少府之任蜀州》-诗虽言送别却并不忧伤怅惘，诗人认为友谊是可以不受时空限制的，这表现出诗人开阔的胸襟，超脱的情怀
C.《望洞庭湖赠张丞相》前两联写景，写出了洞庭湖烟波浩渺，水天合一的宏伟景象，汹涌澎湃的磅礴气势
D.《望洞庭湖贈张丞相》颈联和尾联含蓄地表达了自己希望做-番事业，希望张示相予以引荐的愿望
第3题
A.诗人以写洞庭湖为发端，以欲济无舟楫为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐
B.唐代诗人王勃的这首诗意在求仕，却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致
C.诗的前半写望洞庭湖，平涵混蒸撼等词，锤炼精妙，富有表现力，写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势
D.诗中对于本来是藉以表意的洞庭湖，进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，使这首投赠诗实际上已成为后人心中描摹山水的佳作
第4题
A.八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静
B.波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象
C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望
D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负
第5题
A.海内存知己，天涯若比邻意为我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居
B.无为在歧路，儿女共沾巾意为在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪湿沾巾
C.坐观垂钓者，徒有羡鱼情意为闲坐观看别人辛勤临河垂钓，可惜只能空怀一片羡鱼的情怀
D.八月湖水平，涵虚混太清意为秋水盛涨，几乎与岸边齐平，水映天空，与天空浑然一体
第6题
第7题
A.《关雎》中以水鸟和鸣起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲
B.《关雎》中统摄全诗或表现小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑
C.杜甫诗吴楚东南坼，乾坤日夜浮形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的八月湖水平，涵虚混太清有异曲同工之妙
D.成语秋水伊人源于《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方
第8题
A.忽逢桃花林，夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
B.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
C.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，寤寐求之。（《诗经·周南·关雎》）
D.城阙辅三秦，风烟望五津。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
E.坐观垂钓者，徙有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》）
F.挑兮达兮，在城阙兮。（《诗经·邶风·子衿》）
第11题
A.八月湖水平，涵虚混太清
B.气蒸云梦泽，波撼岳阳城
C.欲济无舟楫，端居耻圣明
D.坐观垂钓者，徒有羡鱼情
