“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”一句运用的人物描写方法是（）

A.神态描写

B.动作描写

C.外貌描写

D.心理描写

A.我的心剧烈的跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲

B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸

C.老班长猛抬起头

D.老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了

A.•我看到了他那乱篷篷的长头发下面平静而慈祥的脸

B.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧（huán）骨,脸上布满了皱纹

C.我们扑在老班长身上,抽噎（yē）着,很久很久

D.一群泪痕（hén）满面的红领巾,相互扶着肩,掂着脚望着,望着

A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，令我沉醉其中

B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良

C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如夏日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬

D.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首舒缓而悠扬的乐曲，令我回味无穷

A.没戴眼镜乱蓬蓬的长头发说明敌人对父亲施了重刑

B.平静说明父亲经历残酷的折磨后仍保持着对革命事业的信念,依旧坚强

C.慈祥充分体现了父亲对亲人深沉的爱,对敌人刻骨的恨

D.父亲遭受敌人的折磨,但依旧沉着、慈样

A.①②③④⑤⑥⑦

B.④②⑥③①⑦⑤

C.②⑤①③⑦⑥④

D.⑤⑥③④②⑦①

A.②③①④

B.③①②④

C.④②③①

D.①②③④

A.夺冠不是一件容易的事，姚明苦笑了一下说：人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀

B.这里有两句诗：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴，我从中感受到了奋斗者的大无畏精神

C.假如有这样一本书，能给下海或将要下海者以警示，告诉他们何处可能有陷阱，怎样才能达到金光灿烂的彼岸，那该多好

D.东家说：我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢

A.在学术研讨会上，小王同学说：我刚才那番话是抛砖引玉，下面请大家用掌声欢迎李教授（狗尾续貂）

B.这样的小错误对于整个项目的要求来说（不足为训），我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标

C.他对下属要求非常严格，看见别人工作不认真,就如（骨鲠在喉）,非要批评劝诫一番,才觉得心里好受一些

D.由于一味赶工期，楼房的工程质量不过关，最终造成墙体坍塌的严重事故，真是（祸起萧墙）