你在居家抗疫期间阅读生涯教育相关书籍和文章的情况是（）

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态，动静结合安排好幼儿的生活起居，因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动，增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时，以适当的方式解释传染病及其预防，以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记，全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

A.可以带到学校

B.都不能在学校阅读

C.图书馆借出书籍可以

D.课间可以阅读

A.进一步全面加强，实施双轮驱动，整体推进

B.针对各年段实际，有选择、有重点、创造性地开展

C.办好生涯规划试点班，以点带面，逐步扩展到全校全员

D.花大力气在学科融合上，选择重点学科实现突破

A.可以，一直保持作息规律

B.有安排，但不规律

C.比较随机，没有刻意安排

D.完全不规律，并且没有主动学习的想法

A.（北伐战争史）

B.（重庆谈判）

C.（西安事变）

D.（七七事变）

A.公民不可能获得言论自由权利

B.媒体限制和约東公民的言论自由

C.滥用言论自由要受到刑事处罚

D.公民要依法行使言论自由的权利

A.提高了全社会的保险意识，增强居民防范风险的意识

B.研发合适的保险险种

C.强制居民参与健康险

D.扩大产品责任，提升保障水平

A.《2020年抗击疫情客舱广播词》

B.《目的地健康检查及检疫广播汇总》

C.以上都是

A.1000

B.2000

C.3000

D.4000

A.学习抗疫一线白衣战士们真诚无私的大爱精神，与在抗疫非常时期共度难关的市民群众相互理解，相互鼓励

B.及时劝阻乱吐乱扔的不文明行为，提醒乘客做到不随地吐痰，可准备方便纸巾赠送乘客行人

C.引导员在地铁站区等人员密集地方引导服务时，不应巡回走动，要与乘客拉近距离

D.引导员在岗相互拉开距离，则更要集中精力，注意观察，遇群众有需求，应及时上前帮助，保障站台运行安全有序