做课程反馈表我们需要注意什么（）

A.老师陪学完学生的整个课程需要经过：体验课-正式课-阶段测试-出门测试

B.体验课要带着1表1卷去给学生做测试并和家长反馈情况

C.体验课成功接着制定陪学计划表，按计划上正式课

D.正式课上到一个阶段要准备2表1卷即阶段反馈表、记录表、阶段测试卷，进行阶段测试

A.课程结束时，要对学生进行最后的效果测试并和家长反馈，此时要准备1表1卷

B.整个上课流程中的表格需要自己去制作

C.整个陪学过程中如需打印的材料必须要自己去打印

D.老师在填写每一个表格时都必须要如实填写，不能复制粘贴

A.提醒学员与家长着装问题

B.课程中环境的控制-避免家庭外部干扰

C.提醒学员课堂中的纪律控制

D.告知家长上课时长，以及具体流程

A.教师应了解原因，激发王小志的学习动机

B.教师应该了解王小志的家庭情况，结合家长力量一同帮助王小志

C.不论王小志做了什么，教师都应尊重王小志，不要去管他

D.教师应注意及时帮助，正面引导王小志

A.1

B.任意时间 随意

C.4小时 30分钟

A.课程顾问

B.班主任

C.学生

D.家长

A.答应学生，继续上课

B.直接告诉学生今天的课程已经结束了，下节课再一起学习

C.委婉的拒绝学生，并告诉他以后的课程中老师和袋萌萌还会和你做更多的小游戏。我们下节课再见吧

A.课程要求与学生能力水平不匹配，需要再打地基

B.和家长沟通，学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年，并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

A.跟家长说是孩子自己的问题，你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊

B.切实客观地分析学生的问题，但也要知会家长，托福提升并不是平均的进展，需要量变的积累才能达成质变

C.有一点心虚，先顺着家长说

D.认为家长有点无理取闹，无法沟通，把家长拉黑