关于小学核心词汇课的适合人群描述正确的是（）

A.主修课

B.公开课

C.小学核心词汇

D.语法课

A.500

B.600

C.650

D.750

A.适合社交和一般工作场合

B.注重时下年轻人群的潮流文化

C.强化使用品牌LOGO

D.充分展示了品牌的DNA

A.品牌IP

B.重构（重塑经典、新的再造），牛仔拼接

C.工艺难度大，代表ABLEJEANS品牌的工艺水平

D.此次货品的宽度很大，适合人群广

E.流行色深砖红

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

A.24h回顾法所用时间短,应答者需要较高文化

B.4h回顾法常用来评价人群的膳食摄入量,也适合描述不同组个体的膳食平均摄入量

C.24h一般指从最后一餐吃东西开始向前推24h

D.3天24h回顾法不一定需要3天连续进行

E.24h回顾法不适用于年龄在7岁以下的儿童和年龄在75岁及以上的老人

A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性

B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律

C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法

D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯

A.黄色: 活力，年轻，适合性格内敛的人群

B.粉色:可爱，温馨，适合性格外向的人群

C.黄色: 活力，年轻，适合性格开朗，喜欢时尚的人群

D.粉色:可爱，温馨，适合时尚浪漫的人群

A.绿色: 环保，舒适，适合冷静，少言的人

B.蓝色: 清新，朴素，适合性格沉稳，冷静的人群

C.橙色: 阳光，温暖，适合性格开朗，时尚度高的人群

D.红色:喜庆，热情，适合性格偏外向，开朗的人群

A.基本流程包括引导，表达，操作，总结

B.引导的目的是，提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果

C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件

D.可以选择能力好的学员单独提问，能力差的学员引导之后再提问

A.YLE考试是专为儿童设计的极具趣味性、启发性的英语测试，共有3个不同级别，分别是Starters、Movers和Flyers，简称1级2级3级

B.YLE考试每年举行两次，分别在三月和九月进行

C.YLE的1级考试，适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加