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[单选题]

符合入园年龄的脱贫户家庭幼儿在经县以上的教育行政部门审批设立的公办、民办性质及民办普惠性幼儿园就读的,按每人每年()元的标准发放学前教育资助金。

A.1000

B.1200

C.1500

D.1800

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更多“符合入园年龄的脱贫户家庭幼儿在经县以上的教育行政部门审批设立的公办、民办性质及民办普惠性幼儿园就读的,按每人每年()元的标准发放学前教育资助金。”相关的问题

第1题

如果一户是脱贫户,家庭推算的收入低于6900元,就纳入脱贫不稳定户。()
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第2题

帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长,要做些()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第3题

下列有关我国幼教机构为家庭和社区提供服务的情况的叙述正确的是()。

A.对未入园幼儿的服务已经开始,城市很重视开展亲子活动,但在农村却未引起足够的重视

B.帮助低收入家庭的幼儿入园已经有所行动

C.女童入园的问题仍然需要重视

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

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第4题

从2016年秋季起,免除普通高中脱贫户等家庭经济困难学生学杂费。()
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第5题

“雨露计划”培训对象是农村脱贫户和需要实施教育帮扶的防止返贫监测对象家庭子女就读高中、高等职业教育(技工学校)的学生。()
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第6题

某幼儿园地处城市边缘,毗邻农副产品批发市场,外来人口子女入园率逐年增多,园中流动家庭幼儿的
比例逐渐增长外来打工的流动人口从事的职业大多是社会最底层的商业、建筑业、服务业或是无业,包括卖菜、卖水果、摆杂物小摊、打零工等一些低层次、低收入的工作,劳动时间长、家庭经济困难。在这样的情形下,幼儿园家园配合合育存在较大难度,入园幼儿流失情况严重。为了幼儿园能稳定生存并获发展,必须重视流动人口幼儿教育各方面的问题,如果你是上述幼儿园的导或教师你如何思考?

(1)对上述情形有何想法?

(2)能生成怎样的研究课题?

(3)打算就哪些问题开展研究?

(4)研究的对象是什么?

(5)将采用什么样的研究方法?

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第7题

就读中、高职业院校的在校脱贫户和需要纳入教育帮扶的防止返贫监测对象家庭子女,均可享受雨露计划培训补助,补助年限为()年。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第8题

生源地信用助学贷款由国家开发银行贵州省分行向符合条件的全日制普通本专科(含第二学士学位、高职、预科)家庭经济困难学生发放,在学生入学前户籍所在县(市、区、特区)教育局学生资助中心办理。()
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第9题

幼儿入园前保育员应做好哪些准备工作?()

A.开窗通风

B.室内外清洁工作

C.准备幼儿当日所需物品,饮用水等

D.以上全是

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第10题

为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

在2018年贫困户动态管理工作中,我们对当年脱贫户的脱贫措施进行了采集。()
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