针对学习化学同学的痛点是什么（）

A.患者的痛点和需求是什么

B.针对患者的痛点和需求，什么样的解决方案适合患者

C.为什么这个解决方案能满足患者的痛点和需求

D.如何成单

A.缺乏素养

B.基础一般

C.阅读写作扣分严重

D.语文学习没有兴趣

A.基础很薄弱，对英语没什么兴趣

B.做题方法不对

C.学习习惯不好

D.老师教得不好

A.口语教不了

B.单词是学习英语的基础，单词听写不了

C.背课文

D.外教口语费用太贵

E.家长只是需要一款能解决孩子发音和视频教学的学习机 ，其他功能要求并不高

F.小学老师不教自然拼读和国际音标，所以孩子看见单词只会读不会拼读

A.加好友时，外化班主任个人介绍，通过告知用户一年级语文学习痛点，让用户感受到班主任的专业度，建立信任感

B.开课前布置摸底小作文，上课第五天正课内容是对摸底小作文的写作方法升级，目的是以学前VS学后的外化方法来对比学习效果

C.在开课第1-2天对用户的私聊过程中，主要针对答疑挖需和提供有效信息，而不是急于销售转化

D.关注用户的预习及巩固练习情况，有助于判断用户的意向程度

A.分子很大

B.分子之间有间隙

C.分子在不断运动

D.分子可以分成原子

A.氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色

B.用pH试纸测得某溶液的pH＝1.4

C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨放出无色、无味的气体

D.用托盘天平称量出5.56 g氯化钠药品

A.（1）提升学习效率

B.（2）寻求心里安稳

C.（3）有良好的学习环境

D.（4）陪着同学一起学习

E.（5）学习真知识

F.（6）其他

A.针对痛点出发

B.针对现象出发

C.针对需求出发

D.针对问题出发

A.用户分析

B.用户旅程

C.价值主张

D.增长飞轮