在《改进我们的日常用品》这个主题活动中,主要应用了以下哪一类研究方法()
A.访谈法
B.问卷法
C.实验法
D.设计与制作
D、设计与制作
A.访谈法
B.问卷法
C.实验法
D.设计与制作
D、设计与制作
第2题
A.意志过程
B.再认过程
C.认知过程
D.情感过程
第3题
A.非常详细地向业务专家说明今天工作坊的主题和目标
B.什么时候会安排多长时间的休息,都尽可能地向参与者讲明
C.告知大家萃取者会对内容做很好的保密
D.桌上文具的使用方式需要向参与者做介绍
第4题
A.由于全市上下的共同努力,使这儿变得干净亮堂
B.我校开展的交通安全主题教育活动他让学生们遵守交通规则的重要性
C.在北京的故宫,我们可以看到一种很久的古老的计时装置——铜壶滴漏
D.空气和水中的酸类,腐败了岩石中的一部分物质
第5题
A.物体
B.形态
C.画面
D.构图
第6题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第7题
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
B.包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性
C.积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
E.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体
第9题
【材料1】
建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党。为了中国革命的胜利,迫切地需要建设这样一个党,建设这样一个党的主观客观条件也已经大体具备,这件伟大的工程也在进行之中。
——摘自毛泽东《(共产党人)发刊词》(1939年10月)
【材料2】
为了坚持党的领导,必须努力改善党的领导。……现在摆在我们面前的迫切问题,是要恢复党的战斗力。党应该是一个战斗的队伍,是无产阶级的先锋队,应该是统一的、有高度觉悟的、有纪律的队伍。……怎样改善党的领导,这个重大问题摆在我们面前,不好好研究这个问题,不解决这个问题,坚持不了党的领导,提高不了党的威信。
——摘自《邓小平文选》第二卷
【材料3】
全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,勇于变革,勇于创新,永不僵化,永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
——摘自《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(2009年9月)
根据上述内容回答 76~77 问题。
第 76 题 根据材料分析党的建设的“两个伟大工程”。
(1)分析说明“两个伟大工程”的关系。
(2)在实际工作中如何搞好这个伟大工程,加强党的执政能力建设?
第10题
A.150
B.50
C.100
D.200
第11题
A.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们的精心管理
B.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级
C.解放军叔叔是我们学习的榜样
D.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上越走越宽阔