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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如果学生的练习中对于比喻这个技法运用不好，那么我们除了拖拽B等级的比喻，还要拖拽什么（）

A.整篇范文

B.关于排比的片段范文

C.关于比喻的片段范文

答案

C、关于比喻的片段范文

发布时间：2023-01-23

更多“如果学生的练习中对于比喻这个技法运用不好，那么我们除了拖拽B等级的比喻，还要拖拽什么（）”相关的问题

第1题

如果学生的练习中既拖拽了B评级结构批语，又拖拽了B评级技法批语，应该拖拽什么范文（）

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第2题

由于本讲练习是让学生列出提纲即可，所以在批改时，只需拖拽结构类的必评项，无需拖拽技法类图片（）

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第3题

关于课中练习页面的描述，正确的是（）

A.主要流程为操作、引导、总结

B.针对不会的学生，先进行一对一辅导，未果的话，可以收回解锁，由老师或者会的学生讲解

C.解锁前不需要讲解操作方法

D.完成情况好，老师和学生可以一起总结，完成情况不好老师可以再次讲解重点

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第4题

《三字经》中运用形象的比喻来说明学习的必要性，人如果不学习，就会（）。

A.“不如人”

B.“不如物”

C.“不如狗”

D.以上说法都不对

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第5题

“大虫吼一声，振得那山冈也动。”这个句子运用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

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第6题

“他最担心的是有一天乌纱帽被拿掉。”这个句子运用的修辞格是（)。

A.比拟

B.借代

C.比喻

D.双关

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第7题

对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（）1他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃，像陆上的河马。2我想到伟大的禅师彭蕴说的：“好雪片片，不落别处！”3当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉。4我怕、怕、怕、怕家信中带来不好的消息

A.比喻引用夸张强调

B.比喻夸张比喻反复

C.比喻引用比喻反复

D.比喻夸张比喻强调

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第8题

课堂教学中，教师在引导学生系统地学习书本知识的同时，还要重视学生的活动能力和主动精神的培养，让学生在做中学，在活动中掌握知识、巩固知识、运用知识。这种结课方法应该是什么结课方法？（）

A.活动式结课

B.拓展延伸式结课

C.朗读式结课

D.练习式结课

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第9题

对修辞方法的理解正确的一项是（）太阳从东方跃起，像一个燃烧的火球，用血一样的色彩，在地平线上描绘出朵朵红霞。①刹那间，大地似乎醒了，偶尔的一阵风过，麦浪开始滚动，一排排整齐的向远方追去。②刚才还是静止的露珠，有点不安分了，眨着小小的眼睛，似乎要认识一下我这个不速之客。③那些较大一点的滚动着跌落地面，立即躲入大地的怀里。④依然挂着的，像星星一样点亮了小小的灯笼，你要是仔细的瞅着，还能看到它们泛着五彩的光

A.选段中主要运用拟人的修辞手法，写生机勃勃的麦田，表达了作者的喜悦之情

B.①句主要运用比喻修辞手法，将起伏的麦田比喻成麦浪

C.②③句主要运用拟人的手法，用躲的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧

D.②③④句从不同角度描写露珠，三个句子构成了排比

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第10题

有学者形象地比喻:19世纪七八十年代，奥托、戴姆勒、狄塞尔和本茨如同4×100米接力比赛的四位选手一样，奋力冲刺，使德国在这个领域领跑于世界。材料中的“这个领域”是（）

A.电器发明与运用

B.内燃机发明与运用

C.石油开采与提炼

D.现代化工新材料运用

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