停止重病护理记录要有病情说明及总结。（）

A.患者危急值、病情变化等治疗护理情况

B.特殊检查患者的准备工作及注意事项、心理情况

C.需要下一班处理及注意的相关事项

D.科主任或护士长根据交班报告作必要的总结

A.每月

B.两月一次

C.由上级医师决定时间长短

D.病情稳定可不做阶段小结

E.交接班记录、转科记录可代替阶段小结

A.出血停止后，仍应卧床3周保持情绪稳定

B.出血停止后，仍应卧床4-6周防止情绪激动注意心理护理

C.出血停止后，仍应卧床1周，多加安慰，防止情绪激动

D.出血停止后，仍应卧床6周以上，做好心理护理，防止情绪激动及躁动使病情加重

A.发生时间、地点

B.发生原因、伤情

C.病情评估

D.处理经过及结果

A.立即停止输液，更换液体及输液器

B.立即报告医生及护士长。遵医嘱给药，配合医生进行抢救

C.病情观察，记录病情变化及处理过程

D.安慰患者，减少患者的焦虑

A.患者科别、姓名、年龄、性别、床号、住院病历号、入院日期、诊断、记录日期

B.页码、出入液量、体温、脉搏、呼吸、血压等病情观察、护理措施和效果、护士签名

C.护理记录应与医生的记录互为补充，突出描述生命体征、出入量、体位、管道护理、皮肤护理、病情变化及护理措施等指标或客观描述，保持一致性

D.记录频次可不视病情需要而定。当患者擅自离院、拒绝治疗护理等情况应真实记录

A.立即停止输液，更换液体及输液器

B.立即报告医生及护士长，配合医生进行抢救

C.加强巡视，严密观察病情

D.保留原液体及输液器，以备检验

E.准确记录病情变化及处理过程，做好交接班

A.按照分级护理要求做好病情巡查和临床护理工作

B.认真执行查对制度，及时、准确完成各项治疗及护理

C.密切观察患者病情变化并做好记录，随时做好抢救准备和抢救配合，如实记录抢救过程

D.认真履行临床科室管理制度，做好患者和陪护人员管理，维持病房秩序，保证病房环境安全

A.向患儿及家属介绍病情、治疗护理方法，减少焦虑与不安，使其主动配合治疗

B.对恢复期货有神经系统后遗症的患儿进行功能训练指导

C.长期服用抗癫痫药物，患者能随意改变或停止用药

D.定期复诊

A．物品、药品清点交接

B．交接班报告本书写交接

C．钱财清点交接

D．病人病情及处理的护理记录交接

A．准确、客观、突出专科特点，反映患者的病情变化及观察要点

B．采取实时、焦点、动态记录的模式

C．ICU应该使用危重症监护单进行护理记录