我们阅读的时候常常会有所触动，或得到一些启发，把这些写下来就是（）

A.洒水车喷出的水珠在阳光照耀下出现的彩色现象

B.小孩儿吹出的肥皂泡在阳光照耀下出现的彩色现象

C.雨后天晴马路上油膜在阳光照耀下出现的彩色现象

D.用游标卡尺两测量爪的狭缝观察日光灯的灯光出现的彩色现象

E.实验室用双缝实验得到的彩色条纹

A.通过每日晨会分享环节，我们去将工作和企业文化相结合做分享

B.工作复盘的时候我们针对出现的问题进行反思并结合企业文化或案例做分析

C.面谈交流的时候，可以分享一些自己开展工作的方式和原则，将企业文化的理念融在里面

D.每天要求大家背诵企业文化，并抄写企业文化

A.第一印象

B.定势效应

C.刻板印象

D.晕轮效应

。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！

但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……

“因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指，下列解说最具体准确的一项是（）

A.哲学概念，指主体以外的客观事物，是主体认识和实践的对象。

B.指“一生中只读过十来本书”的读书人。

C.指“做前提”的“个性或人格”。

D.指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。

下列说明“为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的”的理由，不成立的一项（）A.人生太短暂、太宝贵。

B.“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃。

C.书籍可能成为生活的竞争对手。

D.杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。

作者批评年轻人轻视读书之后，提出了有关读书的建议，下列选项列出了这些建议，其中不符合作者原意的一项是（）A.要喜欢读书，要热爱读书。

B.读书应先读基础性的作品，要挑选适合自己的兴趣和阅读能力的作品，然后再由浅入深，提高阅读层次。

C.绝不要读流行文学，否则，不能学会真正意义上的阅读。

D.要学会真正意义上的阅读，既要读杰作，而且要花力气，下功夫读。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.情绪是可以发泄的

B.发泄一下情绪是可以理解的

C.人与人之间的情绪会相互感染

D.情绪是可以调节的

A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一（别具匠心）的设计，深受好评

B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京（当之无愧）地获得青奥会主办权

C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得（开卷有益）

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了（天伦之乐）

A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一（别具匠心）的设计，深受好评

B.凭借雄厚的经源济实力和深厚的文化底蕴，南京（当之无愧）地获得青奥会主办权

C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得（开卷有益）

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了（天伦之乐）

A.请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要还是为了低档观众的愿望

B.教师热爱学生，学生尊敬教师:师生关系非常融洽

C.《说文解字》解释读的含义时指出:读，诵也。也就是说，读，是出声地阅读或背诵

D.15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢

A.适应失去负担

B.争取干枯 象征

C.承受萎缩点缀

D.挽救暴露 印记