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[单选题]

“新经济效策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应,物价也随之下降。”材料中反映新经济政策()

A.促进国民经济的恢复与发展

B.推动了国内战争的胜利

C.迅速实现了苏联工业化

D.导致了苏联的艰难解体

答案

A、促进国民经济的恢复与发展

更多““新经济效策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应,物价也随之下降。”材料中反映新经济政策()”相关的问题

第1题

20世纪20年代快结束时,……产生的经济混乱和大规模失业逐渐损害了前几年已取得的和解的基础。……有些政府把对外冒险作为改变国内紧张局势的手段。”造成这些现象的共同因素是()

A.新经济政策的实施

B.经济大危机的影响

C.国家对经济的干预

D.纳粹德国对外扩张

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第2题

关于六顶思考帽的定义,说法不正确的是()。

A.是一个在团队中解决分歧和误解的工具

B.它将人的思考方式分成六种不同的类别

C.如果团队成员能在同一时间把所用的思考全部聚焦在某一种思考方式上,团队就能够有效避免群体思考陷入混乱,并确保从一开始就使误解最小化

D.是一种方法

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第3题

天翼云转码服务较传统方式有哪些优势?()

A.通过调用云端服务实现转码,无需下载

B.云端存储空间可支持无限数量视频转码

C.按需购买云端存储空间及转码服务即可

D.转码任务下发后马上开始执行,完成时间主要受限于转码任务和视频大小

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第4题

某寿险公司在对自己的求职者面试和员工甄选工作进行反省以后发现很多问题。比如,有些面试考官在和被面试者简单交谈几分钟之后,甚至在刚刚看到被面试者的瞬间,就马上做出此人是否合格的判断,而这种做法很容易导致判断失误,另外,该公司通常都会对求职者进行心理测试,但是,后来该公司发现,当初在测试中得分较高的人,在进公司后的实际工作中,业绩并不一定比当初测试分数较低的人更好。

1.该公司在面试中出现的这种情况被称为()。

A.溢出效应

B.首因效应

C.威胁效应

D.主观效应

2.该公司所使用的心理测试具有()的特点。

A.信度较高

B.信度较低

C.效度较高

D.效度较低

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第5题

不定项选择与本地转码相比,下面哪个是天翼云转码的优势()。

A.便捷:通过调用云端服务实现转码,无需下载

B.功能多:天翼云转码支持将照片自动编辑成视频文件

C.灵活:云端存储空间可支持无限数量视频转码,容量可以弹性扩展

D.快速响应:转码任务下发后马上开始执行,完成时间主要受限于转码任务和视频大小

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第6题

有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字学拼音、做算术题,这种做法()。

A.有利于培养幼儿独立性

B.能培养幼儿的人学适应性

C.能促进幼儿更好地发展

D.是幼儿教育“小学化”的表现

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第7题

新经济:指在经济全球化和信息技术革命的带动下的一种新的经济发展模式和增长方式,其基本特征就是以信息和新技术为基础的高新科技产业。下列属于新经济的一项是:

A.太阳能利用产业

B.纺织业

C.钢铁制造业

D.餐饮业

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第8题

1920年底,俄国国内战争基本结束的情况下,战时共产主义政策不但没有收缩,却反而被加强,结果导致了严重的经济和政治危机。为此,苏维埃政府开始实施()

A.新经济政策

B.新经济政策

C.国家工业化

D.农业集体化

E.苏联模式

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第9题

1921年,苏俄从战时共产主义政策向新经济政策过渡,其开始的标志是实行()A.粮食税B.租让制C.租赁

1921年,苏俄从战时共产主义政策向新经济政策过渡,其开始的标志是实行()

A.粮食税

B.租让制

C.租赁制

D.自由贸易

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第10题

教师:“请你们跟我这样做”,幼儿:“我就跟你这样做”,这个简单的模仿游戏很受孩子们喜欢,可是一天
饭前做游戏,红红突然站起来:“老师,我不想像你那样做”!我一听楞住了,马上停下来问为什么?她摇着头说:“我不想和老师做一样的动作”。听完后,我想,如果强行拒绝,她一定会对游戏产生反感,于是,我就灵机一动说:“那好,红红就和老师做不一样的动作”。游戏开始,红红每个动作都和我做的不一样,慢慢地,许多小朋友低声说:“老师”,我也想做不一样的动作”,顿时,教室里沸腾了.........如果你是那位老师,你会怎么做?请你阐述你的观点,提出合理的建议。

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第11题

阅读下文,完成文后五题。借“马”喻人才马年话马,品读借“马”喻人才的古诗文,确实颇有趣味。唐代的韩愈,强调不要埋没人才,在其《杂说》之中谈到“千里马常有,而伯乐不常有”,“世有伯乐,然后有千里马”,提醒人们,有了识才之士才会涌现出无数的人才。宋代黄庭坚在《过平舆怀李子先时在并州》诗中感叹:“世上岂无千里马,人中难得九方皋。”确实,人才如果遇不上“伯乐”,就会被埋没。要发现人才,贵在识才。关于这一点,古人的认识也颇有见地。三国的诸葛亮在其《便宜十六策•阴察》中论述:“洗不必江河,要之却垢,马不必骐骥,要之疾足。”就是说,洗涤不一定非要去大江大河,重要的是能够除掉污垢,马不一定非要骐骥,重要的是能够跑得快。而汉代司马迁在《史记•滑稽列传》中指出,挑选马匹,往往因为是瘦马就不予理睬,结果漏掉了良马;选拔人才,往往因为是贫士就看不起,结果失掉了贤人,“相马失之瘦,相士失之贫”说的就是这种情况。识别贤才,只有通过实践的检验,才能辨明。汉代徐干在《中论•修本》篇说:“路不险则无以知马之良,任不重则无以知人之德。”三国曹植《矫志诗》道:“道远知骥,世伪知贤。”当然,在用才上还需要注意给人才创造良好的客观条件,使他们把才能显示出来。《乐府诗集•横吹辞•折杨柳歌辞》云:“健儿需快马,快马需健儿。”清代顾嗣协《杂兴》诗写道:“骏马能厉险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”人才各有所长,也各有所短,关键是要正确使用。马年读读古人的这些诗文智语,以史鉴今,对于我们今天在改革大业和经济建设中,发现、识别、重用人才,会有所裨益,真正让一些良才强将,像奔驰的骏马一样,“功名只向马上取,真是英雄一丈夫”(唐代岑参《送李副使赴西官军》诗)。从上下文看,“九方皋”指的是:

A.人才

B.伯乐

C.识才之士

D.李子先

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