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[单选题]

美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯创立的教学方法是()。

A.非指导教学法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.发现法

答案
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更多“美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯创立的教学方法是()。”相关的问题

第1题

人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第2题

人本主义学派的心理康复理论及方法的代表人物是亚伯拉罕·马斯洛和卡尔·罗杰斯。()
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第3题

以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物?()

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.罗杰斯

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第4题

人本主义心理学的代表人物主要有社会心理学家马斯洛和教育改革家罗杰斯等人。()
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第5题

人本主义心理学家罗杰斯认为创新的前提是()。

A.学习兴趣

B.成就感

C.心理安全和心理自由

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第6题

由马斯洛创立,以罗杰斯为代表,强调人的正面本质和价值,强调人的成长、发展和自我实现的心理学是()

A.行为主义心理学

B.形心理学

C.人本主义心理学

D.设计心理学

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第7题

罗杰斯和马斯洛创立人本主义心理学,主张()。

A.人格结构的理论

B.心理学研究适应性的心理活动

C.强调经验和行为的整体性

D.心理学必须说明人的本质

E.心理学研究人的行为或对刺激的反应

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第8题

美国心理学家()提出了“需要层次论”。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.荣格

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第9题

美国人本主义心理学家马斯洛提出了自我实现者的基本特征()
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第10题

美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论最高级别的需求是()。
美国人本主义心理学家马斯洛提出的需求层次理论最高级别的需求是()。

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第11题

美国人本主义心理学家()提出了需要层次理论。

A.弗鲁姆

B.马斯洛

C.赫兹伯格

D.亚当斯

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