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[单选题]

用同样多的橡皮泥造船,甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈,比乙做的能多承受2个,排水量大小比较()

A.甲大

B.乙大

C.一样大

答案

A、甲大

更多“用同样多的橡皮泥造船,甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈,比乙做的能多承受2个,排水量大小比较()”相关的问题

第1题

用同样多的橡皮泥做船,甲做的橡皮泥能承受12个垫圈,乙做的橡皮泥能承受20个垫圈,两船所受浮力大小情况是()

A.甲船大

B.乙船大

C.浮力相等

D.无法比较

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第2题

用同样多的橡皮泥做船,甲做的橡皮泥能承受22个垫圈,乙做的能承受24个,则排水量()

A.甲大

B.乙大

C.一样大

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第3题

用同样多的橡皮泥做小船,把排开的水量做的大些,船的装载量会()

A.多些

B.少些

C.不变

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第4题

用相同品质、相同多少的橡皮泥捏成两只小船放人装有相同水量的两个烧杯中,甲小船装了15个垫圈,乙小船装了20个垫圈。请判断最后烧杯中的水面高度为()

A.放甲小船的烧杯水面高

B.放乙小船的烧杯水面高

C.两个烧杯的水面一样高

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第5题

小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同质量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图所示。针对此现象,下列说法正确的是()

A.三只小船受到的浮力相等

B.三只小船底面受到的压力相等

C.小船所装物体越重,受到的浮力越大

D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大

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第6题

同一块橡皮泥捏成船形后能浮在水面上的原因是()
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第7题

研究者给儿童呈现两块相同的球形橡皮泥,把其中一个橡皮泥压扁,然后问儿童,“两个橡皮泥一样多吗?”该实验主要考察的是儿童对()的认知。

A.数量

B.物质守恒

C.客体永久性

D.抽象思维

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第8题

下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述,正确的是()

A.两对同源染色体一对用红色橡皮泥,另一对用蓝色橡皮泥

B.模拟减数第一次分裂后期需事先制作两种颜色各四条等长的橡皮泥条

C.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表己复制完成的一条染色体

D.共需画4个纺锤体,且后两个纺锤体与前两个要垂直

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第9题

用同一块橡皮泥捏成的长方体会比捏成的正方体的体积更大一些()
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第10题

要把圆球形的橡皮泥变成一个圆饼,用()的方法。

A.揉

B.压

C.搓

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第11题

用同一个橡皮泥做成各种实心体,它们在水中受到的浮力是一样的()
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