更多“以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是 （)”相关的问题
第1题
捷克著名教育家夸美纽斯提到：“教师应该是道德卓异的优秀人物”。体现了教师职业道德的（)特点。
A.要求更高、更全面
B.影响更具深广性
C.调节更具自觉性
D.行为更具典范性和示范性
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第2题
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师誉为（）
A.人类灵魂的工程师
B.心灵的建筑师
C.太阳底下最光辉的职业
D.辛勤的园丁
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第3题
泛智教育思想是由捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的。（)
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第4题
17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的（)。A．自然性B．社会性C．历史性D．世俗性
17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的()。
A．自然性
B．社会性
C．历史性
D．世俗性
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第5题
捷克的教育家（)提出母育学校的教育，就是指从出生到6岁的儿童在家庭接受的教育，母亲就是老师。
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第6题
在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是()
A.中国春秋末年出现的《学记》
B.古罗马昆体良《论演说家的教育》
C.捷克夸美纽斯《大教学论》
D.德国赫尔巴特《普通教育学》
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第7题
不同学术背景的研究者开始观察、记录自己子女的发展，并以婴儿传记的形式出版，其中最具影响力的婴儿传记作者是（)。
A.英国生物学家达尔文
B.捷克教育家夸美纽斯
C.法国思想家卢梭
D.英国哲学家洛克
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第8题
在17世纪，对班德授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄培尔
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第9题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。（)
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第10题
首次在科学分类中把教育学作为一独立的学科划分出来的是（)。
A.捷克的夸美纽斯
B.英国的培根
C.德国的赫尔巴特
D.英国的洛克
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