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[单选题]

教师在对区域活动进行设计和布置时，应注意材料柜的布局、材料的呈现方式与摆放位置，不要留有视线死角。体现了（）原则。

A.动静分开

B.开放性

C.避免视线死角

D.封闭性

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发布时间：2022-12-15

更多“教师在对区域活动进行设计和布置时，应注意材料柜的布局、材料的呈现方式与摆放位置，不要留有视线死角。体现了（）原则。”相关的问题

第1题

学前儿童多元文化教育活动设计应注意：（)。

A.在节日庆祝活动中感受多元文化

B.在社会教育活动日中挖掘和利用多元化文化资源

C.在环境布置中营造多元文化的氛围

D.在日常生活中渗透多元文化

E.在学习和娱乐活动中体验多元文化

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第2题

保育员应根据每个教育活动的不同要求,独自设计和布置活动场地,摆放设备和桌椅,方便教师开展

教学工作。()

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第3题

设计与应用评价中心涉及到情境设计问题时应注意逼真性，它是指所设计的情境在环境布置、气氛渲染与评价要求等方面都必须与实际相仿，否则情境模拟就失去了它的测评价值。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

采用谈话讨论法时，教师应注意：（）。

A.设定好所有的结果，引导学前儿童回答教师想要的答案

B.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流

C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性

D.采用“教师提问，学前儿童回答的方式”进行

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第5题

要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）

A．适量性原则

B．全面发展原则

C．经常化原则

D．多样化原则

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第6题

下列关于设计文件会签的表述中，正确的有()。

A.会签分综合会签和专业会签

B.专业会签是保证各专业涉及的厂房或设计区域范围内布置合理、互不碰撞

C.各类设施的布置是否恰当

D.会签是详细工程设计过程的最后一道工序

E.会签是保证设计成品质量的又一重要质量活动

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第7题

在对快递员的收派区域进行作业效率分析时，应设定（)的浮动水平，以确定收派区域是否需要进行调整。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

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第8题

教师实施幼儿智育时应注意（)。

A.处理好智力与知识之间的关系

B.重视培养幼儿的学习品质

C.提高集体教学活动的有效性

D.重视幼儿知识的结构化

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第9题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第10题

教师在指导幼儿进行泥工活动中应该注意哪些问题？

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第11题

教师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设

教师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（）。

A.课堂练习的布置与教学目标相一致

B.练习题的设计要富于变化，并有适当的难度

C.给学生以适当的帮助

D.只给学生一些知识性记忆的练习