幼儿园的教育活动是多种多样的，要提高活动的质量有很多途径，但是最基本的是()。

A、区域活动

B、教学活动

C、日常活动

D、游戏活动

对婴儿的教育教学活动要体现出()，是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性

B、单一性

C.普遍性

D、多样性

A.喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

B.养成用审美的眼光评价客观世界，并与人交流自己的感受的习惯

C.掌握初步审美技能，提升幼儿审美素养，形成良好的审美观

D.知道凡是美术作品都是美的

A.提高幼儿全方面的能力

B.培养幼儿的自主性

C.使幼儿园的课程更贴合教育政策

D.招收更多的学生

A.积极性、目的性、发展性

B.目的性、社会性、情感性

C.目的性、计划性、组织性

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

A.发展动态

B.改革经验

C.教育改革

D.改革方向

A.尽量排除干扰因素

B.根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动

C.活动安排要动静结合，合理变化活动内容和形式，使幼儿保持旺盛的精力

A.幼儿教育就是幼儿园教育

B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的

D.社会领域的教育教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

A.在评价中，教师是检查的被动接受者

B.评价是对教师工作或幼儿发展的鉴定手段

C.要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实

D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用