在教与学的关系上，传统教学过分强调教，以教为中心，以教为基础，冷落、淡化、忽视学，学的自主性丧失了，萎缩了，学生越学越不爱学，越学越不会学。基于此，新课程提倡和强调：

A.信息化资源

B.图书馆资源

C.传统纸质教科书

D.数字媒体

A.施工单位

B.建设单位

C.设计单位

D.监理单位

A.以讲授为主的教学

B.专门技能知识的教与学

C.“自主-合作-探究”学习

D.以教师讲授和课堂演示为主的教与学

A.长期共存，互相监督

B.发展进步势力、争取中间势力、反对顽固势力

C.以斗争求团结

D.关门主义

A.先利后义、以义制利

B.先义后利、以义制利

C.先利后义、以利和义

D.先义后利、以利和义

A.教学内容逻辑性强，易于学校组织教学评价

B.开阔学生思维，打破传统学科框架，以生活题材为学习单元

C.尊重学生的主动精神，强调课程要适合学生兴趣

D.培养学生自律性、创造性，促进个性发展

A.对自然科学研究，注重实证与分析

B.在精神与物质的关系上，强调二者的对立与统一

C.在研究人与人和人与物的关系中，以研究人对物、人对自然的关系为主

D.注重感性