现代心理健康教育课程应该以（）为中心。

A.体验性

B.生成性

C.本位性

D.生活性

A.整合性

B.潜隐性

C.依附性

D.合目性

A.落实国家教育策略

B.促进信息化环境下的教育公平

C.引领基础教育课程和教育的发展改革

D.促进学校、教师、学生一体化

A.既要教书，又要育人

B.既要发挥教师主导作用，又要发挥学生主体地位

C.既要重视知识学习，又要注意能力培养

D.既要克服以教师为中心，又要注意以教材为中心

A．学校应通过多种教育形式，对学生开展生命教育B．学校应配备生命教育专职教师C．学校应设立心理健康教育专项经费，有针对性地开展心理健康教育，做好学生心理疏导，普及心理健康和青春期知识D．学校应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，按照标准建立心理辅导室，定期开展心理咨询和筛查，为师生、家长提供辅导和指导，必要时建议学生进行相关治疗

A.课程教育

B.专题教育

C.生命教育和心理健康教育

D.在线教育

A.幼儿已有的经验和兴趣为基础

B.幼儿园现有条件为依据

C.教师的个人经验和教材为基础

D.幼儿家长要求为导向

A.教师

B.学生

C.学校

D.教材

A.学习科目和教材

B.儿童在校获得的学习经验

C.学校组织的学习活动

D.教学计划

A.学校心理辅导强调面对全体学生

B.心理辅导以正常学生为主要对象，工作重点是预防和发展

C.开设心理健康教育课程

D.心理辅导是一个专业活动，是专业知识和技能的运用