围绕关键词语对基础知识进行精心梳理和系统归类,是我们极其重要的学习方法之一。下列紧扣“核心”一词形成的基本认知,表述不正确的是()
A.科技创新是创新驱动发展战略的核心
B.爱国主义是时代精神的核心
C.规范政府的行政权是依法行政的核心
D.法治是现代政治文明的核心
B、爱国主义是时代精神的核心
A.科技创新是创新驱动发展战略的核心
B.爱国主义是时代精神的核心
C.规范政府的行政权是依法行政的核心
D.法治是现代政治文明的核心
B、爱国主义是时代精神的核心
第1题
A.如果可能,优先从结果维度梳理,该项工作可能产生的整体效果
B.(从效果基础上分解)从职能维度梳理,梳理出该项目的任务构成,确保无遗漏
C.围绕职能构成,从过程维度梳理,梳理出依次要完成的任务
D.也可以从结果(效果)、过程、理念维度分别梳理,进行系统解剖
第3题
A.经心抵御推脱
B.经心抵制推托
C.精心抵制推脱
D.精心抵御推托
第4题
A.创新战略的制定
B.组织模式的更新
C.良好机制的建设
D.创新文化的营造
第5题
A.研究资料收集步骤是关键,应注重先观察后访谈的顺序组合
B.研究侧重于横向研务一,应注重“暖心服务队”队员的主观感受
C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体
第7题
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求
第8题
A.分级监控
B.专项核查
C.明确责任
D.统一授权
第11题
此题为判断题(对,错)。