我们中教老师会在课后辅导，帮助孩子做发音优化（）

A.中教

B.中教+辅导+外教

C.中教+外教

D.中教+辅导

A.上完第一节课后，老师，我们孩子没听懂。这个情况，肯定是我们主讲授课有问题

B.上完第一节课后，老师，我们孩子没听懂。这个情况，首先引导是一分钟没听懂还是一部分没听懂，根据用户情况给与针对性鼓励和分析，引导看回放

C.新初三物理暑秋班，佳然的新初三暑假班不分系统和菁英，秋季班中系统班和菁英班的区别只有在题目难度

D.新初三暑秋系统班/菁英班：无论什么班，九上主要学习热学的内能和比热容以及电磁学的全部内容

A.安抚家长，大多家长辅导都觉得有难度

B.家长能够培养孩子写作兴趣

C.在家营造阅读氛围

D.家长可以制定奖惩

A.帮助小军建立正向的朋辈关系

B.对小军进行课业辅导并与其谈心

C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话

E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题

A.体系好：让孩子领跑同龄人，考英语实验班不费力

B.老师好：名校中教+英美外教+辅导全程伴学

C.教材好：让世界顶尖的预料服务中国的孩子

D.方法好：4大习惯+4大方法+网校高效拼读法

E.课程好：E中外教相结合，用孩子喜欢的形式引导孩子获得成就感

F.口碑好：目前幼儿英语已有上万名学员

A.情绪不好时，听一听音乐

B.愤怒时，对同学发脾气

C.孤独时，与同学聊天

D.紧张时，做深呼吸

A.放松自己 不看管学员

B.玩手机

C.时刻关注学员安全问题 保证每位孩子都在看管视线内

A.24小时内帮助确认级别和约课注意事项

B.第一次课后，会与家长沟通上课情况

C.协助家长约课选老师

D.每个单元测评后选择性帮家长解读报告

A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

B.为小朱提供功课辅导以提高成绩

C.让老师和同学改变对小朱的看法

D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

A.提升英语学习兴趣，用兴趣带动学习，认识到英语学习的重要

B.掌握高阶自然拼读技能，学习双元音字母组合及-r音节的发音规律

C.掌握高效阅读技巧，养成自主阅读等良好的学习习惯

D.了解并在老师指导下运用核心词汇