主动邀请和鼓励患者参与护理安全管理，尤其是患者在接受PICC、置管、介入、手术等有创操作前要告知其目的和风险（）

A.主动邀请患者参与医疗安全管理

B.药物治疗时，告知患者用药目的与可能的不良反应

C.护士在进行护理和心理服务时，应告知如何配合及配合治疗的重要性

A.为鼓励患者参与医疗安全管理，及时发现不良因素，避免医疗缺陷、保障医疗安全和患者安全

B.为鼓励患者参与医疗安全管理，及时发现不良因素，保障医疗安全和患者安全

C.为鼓励患者参与医疗安全管理，及时发现不良因素，避免护理差错、保障医疗安全和患者安全

D.为鼓励患者参与医疗安全管理，及时发现不良因素，避免护理缺陷、保障护理安全和患者安全

A．落实患者告知制度B．儿童、老年患者；意识障碍和需要卧床休息的患者，应设提示牌，加护栏等，落实床边安全护理措施，并向患者做好解释，特别是对儿童、老年人、痴呆、孕妇、行动不便或残疾患者C．主动告知坠床、跌倒的危险，并给予警示标识、语言提醒、搀扶或请人帮助等

A.加强医护人员有效沟通

B.防范与减少意外伤害

C.鼓励患者参与医疗安全

D.主动报告患者安全事件

E.加强医学装备及信息系统安全管理

A.建立管路安全的管理制度和风险评估流程

B.没有危及患者生命的拔管，不需要上报

C.建立管路事件的报告流程并鼓励主动上报，对管路事件的发生原因及时进行分析和改进，有效减少管路事件的发生

D.落实非计划拔管风险防范措施，建立相应防范和处置预案，并进行有效演练

E.加强对医务人员管路安全的培训，鼓励和教育患者及其家属主动参与管路安全管理

A.加强高风险意外伤害人群管理，制定相关风险防范应急预案

B.完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

C.加强对医务人员安全培训，鼓励和教育患者及其家属主动参与安全管理

D.识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

E.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

A.医疗安全

B.护理安全

C.用药安全

D.健康宣教安全

E.住院安全

A.患者

B.家属

C.陪伴人员

D.以上都不是

A.0.5-1分

B.1-2分

C.2-3分

D.3-5分

A.正确识别患者身份

B.鼓励患者参与患者安全

C.提升管路安全

D.加强医务人员之间有效沟通

A.防范与减少意外伤害

B.提升管路安全

C.鼓励患者和家属参与患者安全

D.加强医学装备安全与报警管理

E.加强电子病历系统安全管理