构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（）

A.文明有礼

B.服务社区

C.相互支持

D.相互帮助

A.文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象

B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄

C.市民的文明行为决定着国家的尊严

D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准

A.文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象

B.做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄

C.市民的文明行为决定着国家的尊严

D.是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准

A.自然之美

B.生命之美

C.生活之美

A.文明有礼是个人立身处世的前提

B.文明有礼体现国家形象

C.文明有礼是先天形成的，不用学习

D.文明有礼促进社会和谐

A.为社会培养新人，通过教书育人实践来为社会培养合格的国民

B.继承人类既有文化遗产，并对之进行“选择性传递”

C.积极倡导正向价值，引领着整个社会不断走向文明、进步、和谐

D.教师是社会生产、生活的重要参与者与公共社会服务的提供者

A.可持续发展观念

B.尊重自然、顺应自然、保护自然

C.与大自然和谐相处

D.绿色出行、绿色消费、绿色生活

A.遵守《青少年网络文明公约》和相关法律

B.文明语言，真诚友好，与网友无所不谈

C.增强辨别是非的能力，抵制网络谣言

D.不沉迷网络，珍惜现实生活中的同伴

A.小明见到社区里的老人总是给予帮助

B.小杜见到小区里的狗总是追赶

C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫