要求结合所学知识分析材料回答问题。 材料1 恩格斯指出:“就一切可能看出,我们还差不多
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
结合所学知识和原理分析材料并回答问题。(12分)
材料一 改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但 城市相比,农村发展 仍然滞后.尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万,就一压力大,而大多数人 不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划 2008年以来,党和政 府把“村官,,工作提到战略高度,要求进一步完善大学生“村官”工作的长:机制和政策,以使大 学生村官“下得去,待得住,干得好,流得动”。
材料二 到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一二。大学一毕业,小杨 打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村 委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处 理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放 异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气 明显好转.村民的钱包鼓了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也 认为当“村官”是一个正确的选择。
结合材料一、二,运用实现人生的价值的有关知识,说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给 我们的启示。
第6题
A.森林被过度砍伐
B.水土流失严重
C.自然灾害频繁
D.人口增长过快
第7题
请结合所学知识,回答"网络环境下的主题探究性学习”的相关问题:
(1)什么是"Webquest教育理论”?
(2)Webquest的六个组成模块各自的功能是什么?
(3)从Webquest中可以得到哪些启发?
第8题
问题一、35年的快速发展可以分为哪两个阶段?(改革振兴阶段,全面发展阶段)
问题二、2014年国际和国内旅游人次的比率是1∶15.(取整数,不留小数点)
问题三、材料二反映了旅游者的哪些流动规律?体现了旅游业的哪个特点?这一特点要求怎样才能在激烈的市场竞争中取胜?
第9题
第11题
请结合上述材料,运用法理学的有关知识回答下列问题:
(1)这起交通事故的发生引起了哪几种法律关系的产生?
(2)请对引起上述法律关系的法律事实进行分析。
(3)张某可能承担哪些法律责任?