地球公转产生了（）

A.日月升落

B.极昼极夜

C.月相变化

D.四季转换

A.了解地球四季的变化与地球的公转有关系。了解四季的变化对动植物的影响。能初步学会演示地球公转的模拟实验

B.了解地球四季的变化与地球的公转有关系。不了解四季的变化对动植物的影响。不能能初步学会演示地球公转的模拟实验

C.都不太明白

A.地球公转

B.地球自转

C.地球温度变化

D.太阳温度变化

A.昼夜更替

B.四季变化

C.时间差异

D.五带产生

A.方向不同

B.地球公转形成四季变化，自转产生昼夜交替

C.都绕着太阳转

D.自转和公转周期相同

A.地球绕太阳公转时地轴和公转轨道有一定的夹角所致

B.寒带的冰雪太多无法构成

C.热带的地形地貌构成使之不易散热

D.是由地球自转引起的

A.地球绕太阳公转时地轴和公转轨道有一定的夹角所至

B.寒带的冰雪太多无法融化

C.热带的地形地貌构成使之不易散热

D.是由地球自转引起的

A.地球的自传

B.月亮围绕地球旋转

C.地球的公转

A.我国北方地区处于寒冷干旱的季节

B.我国南方地区处于高温多雨季节

C.太阳直射北回归线

D.北半球昼最长夜最短

A.地球上的生物

B.各种植物

C.人类的各种活动

A.昼夜交替

B.五代划分

C.昼夜长短的变化

D.四季变化