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题目内容
（请给出正确答案）
A.《白雪歌送武判官归京》是一首写边地军中送别的诗，此诗题为送别诗，却以描写边地雪景为主
B.《十五从军行》整首诗并没正面描写战争的残酷，而是从老兵回乡后所见所感落笔，从一个侧面反映出战争给人民带来的深重灾难，感情真挚，悲怆动人
C.《南乡子·登京口北固亭有怀》中生子当如孙仲谋本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求发愤图强的呼声
D.《过零丁洋》尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以丹心表明自己对国家的忠诚
答案
D、《过零丁洋》尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以丹心表明自己对国家的忠诚
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第1题
A.首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切
B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛
C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受
D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境
第2题
A.伐薪烧炭强调了卖炭翁的炭来之不易
B.何所营交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况
C.可怜表现了卖炭翁的可怜
D.愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神
第3题
A.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作
B.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇
C.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗
D.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目
第4题
A.诗中写望的内容先是近镜头特写惊涛澎湃，/上掀起万丈狂澜
B.再是横向描写黄河的流向浊流宛转，/结成九曲连环
C.然后是俯瞰全景式的总写——从昆仑山下/奔向黄海之边
D.最后纵向展开到黄河流域两岸——把中原大地/劈成南北两面
第5题
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情
B.把称叱牵，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺
C.手把文书口称敕中的文书是行政机构间互相往来的平行公文，而太监手里却有文书和敕，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺
D.牛困人饥日已高七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦
第6题
A.全诗紧扣望字来写，望的角度是由远望到近望
B.荡胸生曾云，决眦入归鸟对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔
C.最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是会当凌绝顶，一览众山小
D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受
第7题
A.（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭
B.（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会，（他）就高兴得忘记了吃饭
C.（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭
D.（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会，（他）就新奇得忘记了吃饭
第8题
A.诗歌叙述了作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨，体现了忧国忧民的崇高思想境界
B.诗歌的第二节记叙了群童趁风打劫，表现了诗人因老无力而受群童欺侮的愤懑心情，体现了诗人对群童的痛恨
C.诗歌的第三节中，何由彻和前面的未断绝照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情
D.诗歌的第四节直接抒发了诗人的忧民之情，表现了诗人的博大胸襟和崇高理想
第9题
A.诗的首句的是虚景，诗人离开长安日久，回望故乡，想象家乡长路漫漫，尘烟蔽天的景象
B.龙钟和泪不干带有夸张的意味，形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情
C.诗歌表达了诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏止
D.这首诗以平实的语言，不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声传语中，表达了报国与亲情难以两全的复杂情感
第10题
A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名
B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光
C.水面初平早莺新燕乱花浅草白沙堤这些词语，都突出了西湖早春的特点
D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情
第11题
A.《关雎》诗中，关关（叠字）形容鸟叫声,辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象
B.《蒹葭》诗中，诗歌中道阻且长道阻且跻道阻且右等诗句,就是行的具体表现，从中仿佛看到了，主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影
C.《莱霞》诗中，营造了膝胧的意境，直接诉说主人公的思念之情。这种意境与苍苍蒹葭,茫茫的霜露十分谐调
D.这两首诗，都选自《诗经》，它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇
