青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（）

A.知觉行动性

B.以形象逻辑思维为主

C.抽象逻辑思维为主

D.思维品质趋于稳定

A.以抽象逻辑思维为主

B.以直观行动思维为主

C.以直观形象思维为主

D.以创造性思维为主

A. 二年级

B. 三年级

C. 四年级

D. 五年级

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

A．实际操作

B．游戏

C．活动

D．实验

A.形象思维

B.敏锐的思维

C.课外阅读量

D.直觉思维

A.求异思维

B.逆向思维

C.联想思维

D.形象思维

A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B.人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机

C.毛泽东同志在谈工作方法时作出的"十个指头弹琴"的比喻

D.以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律

在社会主义市场经济条件下，宏观调控具有()特征。

A以“间接性”为主

B以“直接性”为主

C以“经济性”为主

D具有“公共物品”属性

A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B.人类从鸟身上得到启示，最终发明了飞机

C.毛泽东同志在谈工作方法时作出的十个指头弹钢琴的比喻

D.化学中的物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质