更多“设计营养教育计划的主要内容及步骤：①发现和分析营养健康问题；②分析问题的深层次原因；③确定优先项目；④确定营养干预目标；⑤制定传播、教育、干预策略和实施计划；⑥制定评价计划；⑦资源分析；⑧经费预算。（…”相关的问题
第1题
简述沥青混合料的配合比设计步骤及各阶段的主要内容：
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第2题
社区营养教育程序包括以下哪些内容()。
A.有针对性的设计营养教育计划
B.选择最佳的教育途径
C.选择有针对性的教育资源
D.进行预试验并根据反馈意见修改资料
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第3题
下列哪项不属于营养教育的重要实行环节()。
A.进行营养状况调查，搜集目的人群的基本资料
B.进行营养教育计划的设计
C.选择教育途径和资料
D.准备营养教育资料和预试验
E.对营养教育效果进行评价
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第4题
某单位有500名机关职工，年龄在20至40岁之间，男300人，女200人。每天在食堂就餐，食堂每周食物进账单和消耗数据齐全，根据食堂购餐卡记录，可知每日进餐人数，若想得到职工每天的主要营养素摄入量，该用什么方法？（1）写出方法和原因；（2）主要技术步骤；（3）通常所需要调查的时间；（4）写出该方法需要设计调查表的标题及主要内容。
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第5题
下列关于制订营养教育计划的说法,哪项是不正确的()。
A.经费预算不是制订营养教育计划的内容
B.确定优先项目
C.制订实施计划
D.确定干预目标
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第6题
下列关于制定营养教育计划的说法，哪项是正确的()。
A.确定优先项目
B.确定干预目标不是制定营养教育计划的内容
C.制定实施计划
D.制定评价计划
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第7题
确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的哪一步骤完成？（)
A.健康教育评估
B.健康教育问题
C.健康教育计划
D.健康教育实施
E.健康教育评价
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第8题
美国有若干个全国性的学前儿童保育与教育计划，其中，持续时间最长、影响最大的是（)。该计划旨在向贫困家庭的3至5岁儿童（以三四岁为主)与残疾幼儿免费提供学前教育、营养与保健。
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第9题
健康教育项目实现其目标的关键是（)。
A.健康教育计划的设计
B.健康教育计划的实施
C.健康教育计划的评价
D.健康教育计划的总结
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第10题
不良贷款处置预案主要内容包括()。
A.借款人及贷款基本情况
B.不良贷款形成原因和现状
C.借款人抵质押物及保证人情况
D.处置的方式、目标、实施步骤和时间安排
E.不良贷款处置预计损失情况
F.预计完成不良贷款处置所需成本
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第11题
process作动词词义为（）
A.过程，步骤
B.加工，处理
C.设计，构思
D.发现，发觉
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