“某幼儿园王老师批评晓雯数学没考好，计算题错了5道”，这段话反映了该教师的教学存在（）

A.给予批评教育，督促限期改正

B.给予行政处分，责令赔礼道歉

C.做好协助工作，督促家长送雯要接受义务教育

D.采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育

A.优化出分的方法

B.重视学生的学习

C.加大惩罚的力度

D.尊重学生的人格

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

A.陈刚听不得别人批评，每次别人说他，他都要理论

B.王凯给晓明取了个难听的外号，晓明要求王凯道歉

C.黄晓路觉得自己跳舞好。有一次，方方说张红跳舞最好，黄晓路就很不高兴，质疑张红的跳舞

D.吴达喜欢下棋，但是他只喜欢赢，不喜欢输，每次输了就暴跳如雷

A.没关系啊我也没考好

B.没事的大不了以后我养你啊

C.这次是失误而已嘛我知道你最棒了

A.马晓丽

B.李晓

C.大张老师

D.李俊雯

A.永久性

B.普遍性

C.个别性

D.全面性

A.数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头

B.上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去

C.小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室

D.小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了

A.他们没交暑假作业

B.他们在课上捣乱

C.他们考试没考好

A.这次考试没考好，我感觉你特别的难过，是吗

B.这次没考好，我们一起来看看，到底是哪些方面没做好呢

C.没考好自己还不好好反思下，躲起来有什么用

D.我相信你认真总结、努力后，下次一定可以取得进步的