在逻辑结构中,有关于时间的逻辑关系有()。
A.延时输入
B.提前输入
C.延时中断
D.提前输出
A.延时输入
B.提前输入
C.延时中断
D.提前输出
第2题
A、组织结构模式反映了一个组织各元素之间的指令关系,是一种动态的逻辑关系
B、在职能组织结构中,每一个工作部门可能会收到多个矛盾的指令源
C、线性组织结构模式中,允许跨越管理层级下达指令
D、矩阵组织结构中,每一个工作部门只有唯一的指令源
E、矩阵组织结构适用于大的组织系统
第4题
判断下列叙述的对错。
(1)数据元素是数据的最小单位。
(2)数据结构是数据元素的集合和这个集合中各数据元素之间关系的集合。
(3)数据结构是具有结构的数据对象。
(4)数据的逻辑结构是指各数据元素之间的逻辑关系,是用户按使用需要建立的。
(5)算法和程序原则上没有区别,在讨论数据结构时二者是通用的。
第6题
A.计划评审技术、图示评审技术、风险评审技术、关键线路法等均属于非确定型网络计划
B.网络计划能够明确表达各项工作之间的逻辑关系
C.通过网络计划时间参数的计算,可以找出关键线路和关键工作
D.通过网络计划时间参数的计算,可以明确各项工作的机动时间
E.网络计划可以利用电子计算机进行计算、优化和调整
第8题
B、《几何原本》的诞生,标志着几何学已成为一个有着比较严密的理论系统和科学方法的学科。并且《几何原本》中的命题1.47.证明了是欧几里德最先发现的勾股定理,从而说明了欧洲是最早发现勾股定理的大洲
C、关于几何论证的方法,欧几里得提出了分析法。综合法和归谬法。所谓分析法就是先假设所要求的已经得到了,分析这时候成立的条件,由此达到证明的步骤;综合法是从以前证明过的事实开始,逐步的导出要证明的事项:归谬法是在保留命题的假设下,否定结论,从结论的反面出发,由此导出和已证明过的事实相矛盾或和已知条件相矛盾的结果,从而证实原来命题的结论是正确的,也称作反证法
D、作为教材的影响,从欧几里得发表《几何原本》到现在,已经过去了两千多年,尽管科学技术日新月异,由于欧氏几何具有鲜明的直观性和有着严密的逻辑演绎方法相结合的特点,在长期的实践中表明,它已成为培养、提高青少年逻辑思维能力的好教材。历史上不知有多少科学家从学习几何中得到益处从而作出了伟大的贡献
第10题
A.相对重要的页面中存放更多指向其他页面的链接
B.在更多的页面中加上指向相对重要页面的链接
C.逻辑结构一律采用平铺,一般蜘蛛快速抓取
D.逻辑层次尽量要浅,便于用户快速寻找信息
第11题
A.顺序存储结构和链式存储结构
B.线性结构和非线性结构
C.压缩结构和非压缩结构
D.有序结构和无序结构