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教师劳动的人力投入 名词解释

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更多“教师劳动的人力投入 名词解释”相关的问题

第1题

人力资源配置 名词解释

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第2题

管理的追求目标,意味着同样的时间内投入相同的人力得到()的产出。A.较高B.惊人C.一般D.静心

管理的追求目标,意味着同样的时间内投入相同的人力得到()的产出。

A.较高

B.惊人

C.一般

D.静心

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第3题

历史教师的专业素养 名词解释

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第4题

“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性

“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.主体性

D.示范性

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第5题

“为人师表"反映了教师劳动所具备的特点是()。A.艰巨性B.创造性C.示范性D.长效性

“为人师表"反映了教师劳动所具备的特点是()。

A.艰巨性

B.创造性

C.示范性

D.长效性

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第6题

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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第7题

在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动
的哪一特点?

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

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第8题

一个完全竞争厂商在短期内运作,劳动是唯一的可变要素,其生产函数为: x=-L3+8L2+140L 其中x是
日产量,L是工人人数。 (1)厂商组织合理生产所需的最低投入水平是多少? (2)厂商组织合理生产的日劳动的最大投入量是多少? (3)边际成本等于平均可变成本时的产量水平是多少?

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第9题

()主要完成酒店人事关系及工资管理,包括档案管理、劳动组织管理、招人用人管理、员工培训管理、人事变动管理、考勤输人管理、工资发放管理、工资汇总管理等。

A.财务管理子系统

B.人力资源管理子系统

C总经理管理子系统

D.餐饮管理子系统

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第10题

人们常说:“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性

人们常说:“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

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第11题

关于岗位设置,以下说法不正确的是:()。
A、岗位设置是按照医院的规模、功能和工作需要合理设置各类别和级别岗位的过程

B、应明确各岗位的权限、责任、工作内容,使各岗位之间相辅相成,既不相互包含,又不互相冲突

C、主要承担社区卫生服务的医院,要把较多人力投入诊疗工作岗位

D、医院岗位分析是对医院各工作岗位的岗位基本情况、任职资格、关键职责、工作任务、工作权限、绩效考核要点等进行调查后进行客观描述的过程,并最终形成岗位说明书

E、医院岗位分析是医院人力资源管理所有职能的基础

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