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[判断题]

布鲁纳是社会改造课程理论的代表人物。()

答案
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更多“布鲁纳是社会改造课程理论的代表人物。()”相关的问题

第1题

“经验课程”的代表人物是()。A.布鲁纳B.杜威C.赞科夫D.卢梭

“经验课程”的代表人物是()。

A.布鲁纳

B.杜威

C.赞科夫

D.卢梭

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第2题

发展性教学理论的代表人物是()。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.赞可夫

D.巴班斯基

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第3题

学科课程理论的主要倡导者是()。A.斯宾塞B.杜威C.布鲁纳D.赞科夫

学科课程理论的主要倡导者是()。

A.斯宾塞

B.杜威

C.布鲁纳

D.赞科夫

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第4题

下列属于社会小组工作理论模式中过程模式的代表人物的是()

A.伯恩斯坦

B.布莱恩

C.沙瑞

D.特罗普

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第5题

认知-发现学习理论的代表人物是()。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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第6题

强调教师中心、教材中心、课堂中心的代表人物是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第7题

推动里格斯双向的“棱柱模型”理论改造的社会因素有()。

A.革命运动

B.反战运动

C.环保运动

D.民权运动

E.政府再造运动

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第8题

布鲁纳主张采用螺旋式课程教授给学生的,不仅是基本概念,而且是基本观念。()

布鲁纳主张采用螺旋式课程教授给学生的,不仅是基本概念,而且是基本观念。()

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第9题

“螺旋课程”的提出者是()。A.布鲁纳B.杜威C.赞科夫D.瓦.根舍因

“螺旋课程”的提出者是()。

A.布鲁纳

B.杜威

C.赞科夫

D.瓦.根舍因

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第10题

布鲁纳非常重视课程改革中媒体的运用。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第11题

范例教学理论的提出者是()

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.皮亚杰

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